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长江作业本同步练习册高中生物人教版

长江作业本同步练习册高中生物人教版

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一、使用高倍显微镜观察几种细胞
1. 认识显微镜结构(图中①—⑨分别对应显微镜的什么结构)
答案:(假设图中①—⑨依次为)①目镜;②镜筒;③转换器;④物镜;⑤载物台;⑥通光孔;⑦遮光器;⑧压片夹;⑨反光镜(具体结构需结合实际图示,此处为常见结构名称)
解析:显微镜主要结构包括目镜、镜筒、转换器、物镜、载物台、通光孔、遮光器、压片夹、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等,需根据图示准确识别。
2. 操作步骤
在低倍镜下找到物像→调节清晰→
移动装片,将物像移至视野中央
→转动转换器,换成高倍物镜→调节光圈,使视野亮度适宜→缓缓调节
细准焦螺旋
,使物像清晰。
答案:移动装片,将物像移至视野中央;细准焦螺旋
解析:高倍镜操作步骤:低倍镜下找到清晰物像→移至视野中央→换高倍物镜→调光圈→调细准焦螺旋使物像清晰。
3. 成像原理
(1)放大的是
倒立
的虚像。
(2)放大倍数越大,物像越
,视野范围越
,亮度越

答案:(1)倒立
(2)大;小;暗
解析:显微镜成倒立虚像,放大倍数越大,物像越大、视野越小、亮度越暗。
二、原核细胞和真核细胞
1. 分类依据:细胞内
有无以核膜为界限的细胞核

以核膜为界限的细胞核
→真核生物
以核膜为界限的细胞核
→原核生物
答案:有无以核膜为界限的细胞核;以核膜为界限的细胞核;以核膜为界限的细胞核
解析:原核细胞和真核细胞的分类依据是有无以核膜为界限的细胞核,有则为真核生物,无则为原核生物。
2. 常见的原核生物与真核生物(连线)
生物   类型
①蓝细菌  A. 原核生物
②酵母菌  B. 真核生物
③绿藻   A. 原核生物
④颤蓝细菌 B. 真核生物
⑤硝化细菌 A. 原核生物
⑥大肠杆菌 A. 原核生物
⑦螺旋藻  A. 原核生物
⑧变形虫  B. 真核生物
⑨支原体  A. 原核生物
⑩香菇   B. 真核生物
答案:①—A;②—B;③—B;④—A;⑤—A;⑥—A;⑦—A;⑧—B;⑨—A;⑩—B
解析:蓝细菌、颤蓝细菌、硝化细菌、大肠杆菌、螺旋藻、支原体为原核生物;酵母菌、绿藻、变形虫、香菇为真核生物。
3. 常见原核细胞的结构
(1)名称:甲为
蓝细菌
,乙为
细菌

(2)结构:①为
拟核
、②为细胞壁、③为
细胞膜
、④为
细胞质
、⑤为
核糖体
、⑥为鞭毛。
(3)生活方式:甲生物因细胞中含有
叶绿素
藻蓝素
,能进行光合作用,为
自养
生物;乙类生物绝大多数营腐生或寄生生活,为
异养
生物。
答案:(1)蓝细菌;细菌
(2)①拟核;③细胞膜;④细胞质;⑤核糖体
(3)叶绿素;藻蓝素;自养;异养
解析:(1)甲有光合色素为蓝细菌,乙为细菌;(2)原核细胞结构包括拟核、细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体等;(3)蓝细菌含叶绿素和藻蓝素,能光合自养;多数细菌异养。
4. 原核细胞与真核细胞的统一性与差异性
统一性:都有
细胞膜
、细胞质和
核糖体
,都以
DNA
为遗传物质。
差异性:原核细胞没有由核膜包被的
细胞核
,也没有染色体,但有
拟核

答案:统一性:细胞膜;核糖体;DNA
差异性:细胞核;拟核
解析:原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质、核糖体,遗传物质都是DNA;原核细胞无核膜包被的细胞核和染色体,有拟核。