江苏省无锡市第一中学2006―2007学年度高三年级质量检测数学试卷

YCY

一、选择题

1.设集合的集合B的个数是                                (    )

       A.1                        B.3                        C.4                        D.5

       A.                          B.          C.          D.

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3.设等于                           (    )

       A.          B.        C.       D.

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4.下列函数中,在其定义域内即是奇函数又是减函数的是                                     (    )

       A.              B.            C.     D.

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5.如果函数对任意的实数x,都有,那么(    )

       A.                      B.

       C.                       D.

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6.函数的根是x=(    )

       A.4                        B.3                        C.2                        D.1

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7.设

                                                                                                                              (    )

       A.120                    B.105                     C.90                      D.75

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8.为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密规则为:明文a,b,c,d对应密文a+2b,2b+c,2c+3d,4d.例如,明文1,2,3,4对应密文5,7,18,16。当接收方收到密文14,9,23,28时,则角密得到的明文为

       A.7,6,1,4,     B.6,4,1,7        C.4,6,1,7        D.1,6,4,7

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9.在等比数列和为Sn,若数列也是等比数列,则Sn等于

                                                                                                                              (    )

       A.            B.3n                      C.2n                      D.3n―1

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10.如图所示,:

      

 

 

 

 

 

 

       A.      B.                C.      D.

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二、填空题

11.若曲线的方程为             

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12.函数               

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13.设                      条件。

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14.设=             

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15.已知数列,计算=                     

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16.已知函数给出下列命题:

       ①;                          

       ②;

③若上是增函数;                                      

其中正确的序号是                         

 

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三、解答题:

17.定义域在R上的函数对于任意的且 当

   (1)判断并证明函数的单调性和奇偶性;

   (2)解不等式:

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18.(普通班)已知二次函数的图像经过坐标原点,其导函数为

数列的前n项和为Sn,点。

(1)求数列的通项公式;

(2)设对所有都成立的m的范围。

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18.(成志班)已知数列的首项。

   (1)求数列的通项公式;

   (2)设;

   (3)比较的大小关系,并说明理由。

 

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19.设

   (1)写出;

   (2)数列的通项公式;

   (3)若

   (4)(只限成志班学生做)若的大小,并说明理由。

 

 

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20.对于定义域为D的函数

   (1)②的区间[a,b];

   (2)判断函数是否为闭函数?并说明理由;

   (3)若的闭函数,求实数k的取值范围。

 

 

 

 

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21.(成志班的附加题,不计入总分)已知函数

   (1)函数的图象是否为中心对称图形?若是,指出其对称中心(不要求证明);

   (2)当

   (3)利用函数,令在上述构造数列的过程中,如果在定义域中,构造数列的过程继续下去,否则,如不在定义域中,则构造数列的过程停止。

①如果可以用上述方法构造一个常数列,求出实数a的范围;

②如果取定义域中的任何一个,都可以用上述方法构造一个无穷数列,求实数a的值。

 

 

 

 

 

 

 

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一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

选项

C

C

D

C

D

C

B

B

C

A

二、填空题

11.    12.    13.必要不充分    14.5    15.    16.③

三、解答题

17.解:(1)令   

令     

   (2)

(同上,)

18.(普通班)

解:设二次函数

 

符合

   (2)

18.(成志班)

解:(1)   ①

 

  ②

①―②得 

数列为首项,2为公比的比数列

   (2)

   (3)由于

同上:  

    

     

19.解(1)(2)

  

   (3)

用错项相减 得

   (4) 

 


同步练习册答案