3．近代中国向西方学习过程图示：

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2．五个阶段：师夷长技以制夷----维新变法思想-----民主共和方案-----新文化运动-----马克思主义。

1．一条主线：是近代中国人学习西方与救亡图存紧密相连的渐进过程。

2．意义：马克思主义在中国广泛传播，是在十月革命以后，特别是五四爱国运动以后，马克思主义逐步成为一股强大的社会思潮，改变了新文化运动的方向和性质。为中国共产党的诞生准备了条件。

1．必然性：(1)一战期间中国资本主义的发展，资产阶级和无产阶级力量的壮大。(2)出国留学热的兴起，一大批知识分子勇于接受新思想。(3)新文化运动促进了思想大解放，推动先进中国人寻求救国救民真理。(4)资产阶级民主革命不断失败，面临山重水复疑无路困境，迫使先进中国人寻求新的思想武器---马克思主义。(5)俄国十月革命的胜利，给中国革命指明了方向，马克思主义成为中国革命的指导思想。

3．局限性。一些先进分子在批判封建正统思想的过程中，对东西方文化的某些提法，存在着绝对肯定或绝对否定的片面性。如对中国一些优秀文化遗产当作封建糟粕一概加以否定。

2．意义。

(1)新文化运动是一次伟大的思想解放运动，激进的民主主义者在民主和科学的旗帜下对封建专制思想发起了全面的攻击。传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路，各种各样的“主义”涌入中国，各种新思想涌现，形成了百家争鸣的局面。

(2)新文化运动还促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心。特别是青年学生，他们在启蒙思潮的影响下，民族觉悟和爱国热情空前高涨。他们纷纷成立社团，出版刊物，加入到新文化运动的阵营中来，成为一股不可忽视的力量。

(3)新文化运动也是一场全面的文化转型运动，它对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻的影响，白话文的使用就是最明显的一个例子。1920年，国内的中小学都开始使用白话文语文教材。这场文化革新，为中国现代文化的发展提供了新的模式。

(4)新文化运动冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想尤其是青年的思想空前解放，民主和科学思想得到弘扬，形成了思想解放潮流，也为马克思主义传播奠定了思想基础，并推动了中国自然科学的发展。

1．性质。新文化运动前期是资产阶级的新文化反对封建的旧文化的斗争。

4．18世纪，法国资本主义迅速发展，而且启蒙思想经历了百余年的发展，形成了完整的体系。20世纪初的中国，处于半殖民地半封建社会，民族资产阶级具有明显的软弱性与妥协性，在十月革命的影响下，马克思主义开始在中国传播，中国进入新民主主义革命时期。

3．法国启蒙思想为18世纪末的法国大革命作了充分的舆论准备，成为革命的强大思想武器，法国大革命摧毁了封建制度，建立起资本主义制度。中国的新文化运动启发了民众的民主主义觉悟，为五四运动其了宣传动员作用，新文化运动后期，社会主义思想传播，中国先进知识分子接受马克思主义，作为救国救民、改造中国社会的思想武器。