3、当x　　时，分式有意义；

2、将下列不等式化成“x>a”或 “x<a”的形式：

x+3<-1则　　　　　　 　->5则　　　　　　　

1、“a的平方是非负数”用式子表示为　　　　　 .

8、(8分)如图，一个梯子AB长2.5 米，顶端A靠在墙AC上，这时梯子下端B与墙角C距离为1.5米，梯子滑动后停在DE的位置上，测得BD长为0.5米，求梯子顶端A下落了多少米？

7、(8分)我们在学习“实数”时，画了这样一个图，即“以数轴上的单位长为‘1’的线段作一个正方形，然后以原点O为圆心，正方形的对角线长为半径画弧交x 轴于点A”，请根据图形回答下列问题：

(1)线段OA的长度是多少？(要求写出求解过程)

(2)这个图形的目的是为了说明什么？

(3)这种研究和解决问题的方式，体现了　　　　　　　　　 的数学思想方法。

(将下列符合的选项序号填在横线上)

A、数形结合　 B、代入　　 C、换元　　 D、归纳

6、(7分)如图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1，任意连结这些小正方形的顶点，可得到一些线段。请在图中画出这样的线段，并选择其中的一个说明这样画的道理。

5、(10分)请你用平移、旋转或轴对称的观点解释，该图形可以看作由其中一个三角形经过怎样的变化而得到的？(要求用两种方法解释)

4、(5分)作出一个正三角形绕它的一个顶点旋转180度后的图形。

3、(5分)一艘帆船由于风向的原因先向正东方向航行了160千米，然后向正北方向航行了120千米，这时它离出发点多远？(先画图、写出已知、再求解)

2、(5分)小明房间的面积为10.8㎡，房间地面恰巧由120块相同的正方形地砖铺成，每块地砖的边长是多少。