6、如图，D、E分别在AC、BC的延长线上，且，△DEC的周长为18cm，求△ABC的周长。

5、已知，如图，，且AE=8，AC=10，AD=12，求BD、AB的长。

4、如图,D、E分别在AB、AC上，则，则　　 　，=　　 ，

=　　　 ,=　　　　　　 。

3、如图，,且AB=8cm，BC=10cm，AC=7cm，则△A的周长=　　　　　

　　　　 cm．

2、(1)观察下面两组图形，图(1)中的两个图形相似吗？为什么？图(2)中的两个图形呢？与同伴交流。

　 (2)如果两个多边形不相似，那么它们的对应角可能都相等吗？对应边可能都成比例吗？

1、　 下列每组图形状是否相同？若相同，它们的对应用有怎样的关系？对应边呢？

(1)　　　 正三角形ABC与正三角形DEF；

(2)　　　 正方形ABCD与正方形EFGH。

18.2相似图形的特征

22．(12分)已知：如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AC⊥BD，垂足为O，AC＝8cm.求梯形ABCD的面积.

21．(12分)(1)如图，已知AD是线段BC的垂直平分线，且BD＝3cm，△ABC的周长为20cm，求AC的长．

(2)如图，在△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC，∠BAD＝40°，AD＝AE．求∠CDE的度数．

20．(12分)(1)在数学课上，老师提出了一个问题：“角是轴对称图形吗？如果是，那么它的对称轴是什么？”小明同学马上举手回答：“角是轴对称图形，角平分线就是它的对称轴．”同学们，小明同学的回答有正确吗？为什么？

(2)如图，在△中，∠C＝90°，用刻度尺及量角器分别作出AC、BC边的垂直平分线，并说明它们的交点与斜边AB的关系．