题目列表(包括答案和解析)
7、如果一组数
的平均数是
,则另一组数
的平均数是 ( )
A、
B、
C、
D、![]()
6、为了考察某市初中毕业生数学会考成绩,从中抽查了500名考生的数学成绩,那么这500名考生的数学成绩是 ( )
A、总体 B、个体 C、样本 D、样本容量
5、一个容量为80的样本,最大值为141,最小值为50,取组距为10,可以分成( )
A、10组 B、9组 C、8组 D、7组
4、甲、乙两个女生合唱队各有5名队员,她们的身高分别为:甲队:1.60 1.62 1.60 1.59 1.59 乙队:1.70 1.60 1.61 1.50 1.59。其中身高比较整齐的是( )
A、甲队 B、乙队 C、两队一样 D、无法确定
3、下列说法中,正确的是( )
A、一组数据的平均数大于其中的每个数据
B、每个小组的频率是这个小组中的平均数与频数的比值
C、数据2,3,4,5的标准差是4,6,8,10的标准差的一半
D、样本数据、样本方差、样本标准差的单位是一致的
2、在频率分布直方图中,各小长方形的面积等于相应各数的( )
A、频数 B、频率 C、组数 D、组距
1、对已知数据-4,1,2,-1,2,下面结论错误的是( )
A、中位数为1 B、方差为26 C、众数为2 D、平均数为0
17.在一次科技知识竞赛中,两组学生成绩统计如下表,通过计算可知两组的方差为
,
。下列说法:①两组的平均数相同;②甲组学生成绩比乙组学生成绩稳定;③甲组成绩的众数>乙组成绩的众数;④两组成绩的中位数均为80,但成绩≥80的人数甲组比乙组多,从中位数来看,甲组成绩总体比乙组好;⑤成绩高于或等于90分的人数乙组比甲组多,高分段乙组成绩比甲组好。其中正确的共有(
).
|
分数 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
|
|
人 数 |
甲组 |
2 |
5 |
10 |
13 |
14 |
6 |
|
乙组 |
4 |
4 |
16 |
2 |
12 |
12 |
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
16.为选派一名学生参加全市实践活动技能竞赛,A.B两位同学在学校实习基地现场进行加工直径为20mm的零件的测试,他俩各加工的10个零件的相关数据依次如下图表所示(单位:mm)
根据测试得到的有关数据,试解答下列问题:
⑴ 考虑平均数与完全符合要求的个数,你认为 的成绩好些;
⑵ 计算出SB2的大小,考虑平均数与方差,说明谁的成绩好些;
⑶ 考虑图中折线走势及竞赛中加工零件个数远远超过10个的实际情况,你认为派谁去参赛较合适?说明你的理由。
|
|
平均数 |
方差 |
完全符合要求个数 |
|
A |
20 |
0.026 |
2 |
|
B |
20 |
SB2 |
|
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15.为了配合“八荣八耻”宣传教育,针对闯红灯的现象时有发生的实际情况,八年级某班开展一次题为“红灯与绿灯”的课题学习活动,它们将全班学生分成8个小组,其中第①-⑥组分别负责早.中.晚三个时段闯红灯违章现象的调查,第⑦小组负责查阅有关红绿灯的交通法规,第⑧小组负责收集有关的交通标志. 数据汇总如下:
|
时间 |
负责组别 |
车流总量 |
每分钟车流量 |
|
早晨上学6:30-7:00 |
①② |
2747 |
92 |
|
中午放学11:20-11:50 |
③④ |
1449 |
48 |
|
下午放学5:00-5:30 |
⑤⑥ |
3669 |
122 |
部分时段车流量情况调查表
回答下列问题:
(1)请你写出2条交通法规:① .
② .
(2)画出2枚交通标志并说明标志的含义.
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标志含义: 标志含义:
(3)早晨.中午.晚上三个时段每分钟车流量的极差是 ,这三个时段的车流总量的中位数是 .
(4)观察表中的数据及条形统计图,写出你发现的一个现象并分析其产生的原因.
(5)通过分析写一条合理化建议.
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