0  114441  114449  114455  114459  114465  114467  114471  114477  114479  114485  114491  114495  114497  114501  114507  114509  114515  114519  114521  114525  114527  114531  114533  114535  114536  114537  114539  114540  114541  114543  114545  114549  114551  114555  114557  114561  114567  114569  114575  114579  114581  114585  114591  114597  114599  114605  114609  114611  114617  114621  114627  114635  447090 

6.(2013淄博)下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中所需动力最小的是

 

 

 

答案:D

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5.(2013泉州)如图所示,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最省力的是

答案:C

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4.(2013福州)小明用如图所示的滑轮组,将重为1.5N的物体匀速提升到一定高度,在此过程中,手拉力的大小实际应该是

A.小于0.75N            B.等于0.75N

C.大于0.75N            D.等于0.5N

答案:C

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3.(2013雅安)工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。其中最省力的方案是

答案:C

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2.(2013株洲)如图,健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时,图中的滑轮是

A.定滑轮,可省力      B.动滑轮,可省力

C.定滑轮,可改变力的方向  D.动滑轮,可改变力的方向

答案:C

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1.(2013湘西)学校旗杆顶端装有一个定滑轮,在升旗仪式中

A.该滑轮可以省力           B.该滑轮可以省功

C.该滑轮可以改变力的方向       D.做的功都是有用功

答案:C

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21.(2012哈尔滨)同学们共同研究滑轮的特点:

(1)他们研究定滑轮特点时,做的实验如甲图所示,据此可证明:使用定滑轮______。

(2)他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如乙图所示。据此可知,使用动滑轮________________________________。

(3)他们组装了滑轮组,发现使用滑轮组提升重物时能省力,于是他们想:利用滑轮组提升重物能否省功呢?为此,他们进行的实验如丙图所示,请根据丙图信息,写出分析数据的具体过程。并回答他们的问题。

答案:(1)在改变动力方向时,不会改变拉力的大小  (2)可以省力,但不能改变动力方向

(3)W1Gh=2N×0.1m=0.2J  W2Fs=0.8N×0.3m=0.24J  经比较W1<W2,所以使用滑轮组不能省功

 

 

 

 

 

 

 

 

2013年

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20.(2012衢州)滑轮是工农业生产中常用的一种简单机械。甲同学用定滑轮进行了如图所示的三个实验。

(1)甲同学研究的问题是________

(2)研究该问题时,弹簧测力计的操作方法是____。(填序号)

①拉着重物保持静止;

②匀速向下拉动重物;

③随意拉动重物。

答案:(1)使用定滑轮提升同一重物时,拉力的大小与拉力的方向是否有关?  (2)①②

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19.(2012北京)小鹏利用滑轮组及相关器材进行实验,记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出拉力F与重力G的关系:F = ____。

G/N
2
3
4
5
6
7
8
F/N
0.9
1.3
1.7
2.1
2.5
2.9
3.3

答案:0.4G+0.1N

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18.(2012随州)小明做“测定滑轮组的机械效率”的实验时,用如图所示的滑轮组成滑轮组,请用笔画线在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。

答案:如图所示

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