5．如图所示，是利用每秒闪光10次的照相机装置拍摄到的四个物体的闪光照片(友情提示：图中的黑点表示物体)，其中可能受到平衡力作用的物体是

4．如图所示是部分体育项目图标，其中所包含的物理知识表述不正确的是

　 A．图a：飞行的足球仍会受到脚的踢力　　　 B．图b：物体间力的作用是相互的

C．图c：力的作用效果与力的大小有关　　　 D．图d：射出的箭具有惯性

3．关于压强和浮力，下列说法中错误的是

A．拦河坝要建成上窄下宽，是因为液体压强随深度的增大而增大

B．学生书包的带子做得较宽，是为了减少对肩膀的压力

C．在高山上煮饭要用高压锅，利用了大气压增大，水的沸点升高的原理

D．热气球内的气体密度小于空气密度，球升空时受到空气的浮力大于重力

2．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索，从科学的角度分析，下列说法中错误的是

A．汤姆生发现电子，从而揭示了原子是可以再分的

B．卢瑟福建立的原子结构的行星模型

C．哥白尼提出的太阳是宇宙真正的中心的学说

D．科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的

1．一名杂技运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于

A．5×10²Pa　　　 B．5×10³Pa 　　　　　　 C．5×10⁴Pa 　　　　　 D．5×10⁵Pa

37．一个质量为65kg的工人，用如图24所示的装置提升物体A。若物体A重1000N，装物体A的托板重200N，每个滑轮重均为50N。不计轴摩擦。问：

(1)此装置是否会将此工人吊离地面？画出工人受力的示意图。

　　 (2)如果工人能提升起重物，提升物体A的机械效率是多少？

(3)当物体A以0.1m／s的速度匀速上升时，工人做功的功率是多大？

36. 圆柱体A的底面积是50cm²，圆柱体B的底面积是30cm²，圆柱体B的质量是6kg。把它们如图23所示放置时，圆柱体A对圆柱体B的压强为1×10⁴Pa。求：

(1)圆柱体A对B的压力；

(2)圆柱体B对水平地面的压强。

　　 注意：计算题须写出必要的文字说明、依据的公式和演算步骤，计算过程中和结果都须写明单位，只写出答案的不能得分。

35．请用学过的物理知识说明气球和飞艇升空的原因。

34．小立由压强和浮力之间的联系，推导出浮力的大小F_浮，从而得出结论：物体所受浮力的大小跟物体浸没在水中的深度有关。现在请你根据需求补全实验器材，设计一个实验方案，验证小立得到的结论是否正确。

(1)器材：栓好线的实心铁块、符合要求的________________、刻度尺、适量的水及盛水的容器等。

　　 (2)主要操作步骤：

33．小阳总结一年来所做的物理探究实验发现，当要研究的物理量不能直接测量时，都要想办法把它们的大小间接的表示出来。请你回忆学习的过程并完成下列填空：

(1)在图22甲所示的实验中，使木块在水平桌面上做________运动，通过读取弹簧测力计的示数，间接知道滑动摩擦力的大小；

(2)在图22乙所示的实验中，小球A到达平面时动能的多少，是通过数次改变小球A的初始高度h，并观察比较物块B在同一水平面上________的大小反映出来的。