4、学会用科学实验进行科学探究的过程。

3、对电磁感应现象的探究实验要仔细观察。

2、和老师一起探讨、交流，一同经历，共同提高；

1、增强动手和动脑能力，课上用多种形式交流信息、理解和体会；

3.经历科学探究的交流与合作过程，培养学生的交流与合作意识和能力

2.通过实验探究，知道感应电流的方向与哪些因素有关。

1.通过实验探究，知道导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。

6、英国的物理学家法拉第首先发现了(　 )

A、电磁感应现象　　　 B、通电导体在磁场中受到力的作用

C、电流的磁效应　　　 D、电流的热效应

5、如右图所示，闭合电路的一部分导体在磁极间运动，图中小圆圈表示导体的横截面，下面说法中正确的是(　　 )

A、图a的导线中没有感应电流

B、图b和图c的导线中电流方向相同

C、图b和图c的导线中电流方向相反

D、图a和图b的导线中电流方向相同

4、如下图所示，导线如箭头所示方向运动，试判断在这四种情况下中有感应电流产生的是(　 )

A　　　　　　　　 B　　　　　　　　 C　　　　　　　　　　 D