3、情感、态度与价值观

经历科学探究中的交流与合作过程，培养学生的合作意识和能力，培养探讨问题的兴趣习惯，善于相互学习，取长补短。

2、过程与方法

通过观察、思考能够提出问题、发现问题。

通过实验探究，知道导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。

利用对比的方法区分磁生电和电生磁。

1、知识与技能

知道电磁感应现象及产生感应电流的条件。

知道在电磁感应现象中，机械能转化为电能。

会进行相关的探究活动，培养探究技能。

6、英国的物理学家法拉第首先发现了(　 )

A、电磁感应现象　　　 B、通电导体在磁场中受到力的作用

C、电流的磁效应　　　 D、电流的热效应

5、如右图所示，闭合电路的一部分导体在磁极间运动，图中小圆圈表示导体的横截面，下面说法中正确的是(　　 )

A、图a的导线中没有感应电流

B、图b和图c的导线中电流方向相同

C、图b和图c的导线中电流方向相反

D、图a和图b的导线中电流方向相同

4、如下图所示，导线如箭头所示方向运动，试判断在这四种情况下中有感应电流产生的是(　 )

A　　　　　　　　 B　　　　　　　　 C　　　　　　　　　　 D

3、关于电磁感应现象，下列说法正确的是(　 )

A、导体在磁场中运动一定会产生感应电流

B、导体中感应电流的方向，只跟导体的运动方向有关

C、导体中感应电流的方向，只跟磁感线的方向有关

D、在电磁感应现象中，机械能转化为电能

2、关于电磁感应现象，下面叙述中正确的是(　　　 )

A、 当闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，就能产生感应电流

B、 任何导体在磁场中运动都能产生感应电流

C、 当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，就能产生感应电流

D、当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流

1、　 如右图所示，在磁场中悬挂一根导体AB，把它的两端跟电流表连接起来，

合上开关，让导体AB在磁场中左右运动，你会观察到________的指针发

生偏转，说明___电流产生。这种现象叫____________，在这种现象中

______能转化为_______能。

3、交流与合作

a、如果导体运动的方向与磁感线的夹角是锐角，导体中也能产生电流吗？

b. 如果导体不动，移动U形磁铁，导体中也能产生感应电流吗？

c. 导体在磁场中产生的电流大小至少与哪几个因素有关？

d. 电磁感应现象过程中能量是如何转化的？

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