2．第①段中“他选取了后者”中的“后者”是指

1．在上文第①段中的债线上填入原诗句，在括号内填入恰当的关

联词。

这篇议论文的说理脉络清晰：提出论点--论证论点--总结归

纳。三个部分的论述，符合议论文的结构规律。

本文的三个事例是经过精心选择的。三个事例分别与孟子的三句

话相照应，从三个角度证明“我们中国人是有骨气的”这个中心论点。

同时，这三个人物代表了从古到今，从土大夫阶层到平民百姓到现代知

识分子中有骨气的范例，时间跨度大，涉及面很广，有很强的说服力，有

力地证明了中心论点。

本文的三个事例又是经过精心安排的。三个事例的顺序，与孟子

三句话的顺序一致，显得结构严谨、条理分明。先举古代的，再举现代

的，既顺理成章，又表现出“有骨气”是我们中国人的优良传统。

16．这三个事例的选取有什么特点？

讨论并归纳：这三个事例分别与孟子的三句话相照应，从三个角度

证明“我们中国人是有骨气的”这个中心论点。同时，这三个人物有古

代的、有现代的；有士大夫阶层、有平民百姓、有现代知识分子。时间跨

度大、涉及面广、有代表性，也很有说服力，有力地证明了中心论点。

15．提问：这三个事例是什么论据？

讨论并归纳：事实论据

14．提问：这个故事中引用毛主席对闻一多的评价起什么作用？

讨论并归纳：引用毛主席的评价做为道理论据，有权威性，有说服力。

13．提问：这个故事中哪句话写“威武”，哪句话写“不能屈”？

讨论并归纳：“明知敌人要杀他”写“威武”，“大声疾呼，痛斥国民党

特务”写出“不能屈”。

12．提问：这个故事与孟子的哪一句话相对应？

讨论并归纳：与孟子的话“威武不能屈”相对应。

11．提问：这个事例讲了一个什么故事，请用一句话概括故事内容。

讨论并归纳：闻一多横眉冷对敌人暗杀的故事。