重点：探究“走一步，再走一步”的含义。

　难点：多角度地思考同一个现象，获得不同的感司和体验。

　疑点：父亲为什么不怕孩子摔死？

(三)、情感体验点

　1、乐于尝试，敢于冒险.2培养患难与共的爱心。

　3、化整为零，克服畏难情绪，增强征服困难的自信心

(二)、能力培养点

　学会思考，感悟普通生活中所富含的深刻哲理。

2、　 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

解析：第1题考表达效果的理解分析，第2题考对全文主旨的理解。

1、　 我听见有人在啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

13．对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，请你根据文意分别概括回答。

12．“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸”，这句描写起到了怎样的作用？