2．根据意思写出相应的词语：(4分)

⑴她们坐在这小茶店里躲雨，只是(埋怨天，责怪人，形容遇到不如意的事一概抱怨客观条件)，苦闷万状。( )

⑵我对他的拉奏(比喻做事力量不够，感到无可奈何)，始终学他不来。( )

⑶三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些(比喻素不相识的人偶然相遇)的人呢？( )

⑷其艺术(比喻给人的思想、性格以有益的影响)的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。(　　)

1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)

寂寥(　)　冗长(　)　和着歌(　)　c俹杂(　)　陶y嘰plain(　)

2、所给的这组词语语意关系相同的一组是(3分) ( )

例词：切近--茫远

A、严肃--严谨 B、深奥--浅显

C、喧闹--娴静 D、复杂--简明

1、给下面几个多音字注音并组词：(8分)

(1)弄( ) (2)和( )

( ) ( )

(3)乐( ) (4)缝( )

( ) ( )

10、课文写茶博士拉琴有什么作用？(3分)

。

C新颖考题集萃卷

时间(45分钟) 分值(50分)

9、第二段画线的句子写出了两个女孩怎样的性格特征？(3分)

。

8、第二段中的“这种境界”是指 。(3分)

7、“山色空蒙雨亦奇”出自苏轼的 ，它的上句是 。(2分)

6、写“我”心情的句子和写两个女孩心情的句子分别是哪一句？(4分)

(1)写“我”心情的句子： 。

(2)写女孩心情的句子： 。