0  218059  218067  218073  218077  218083  218085  218089  218095  218097  218103  218109  218113  218115  218119  218125  218127  218133  218137  218139  218143  218145  218149  218151  218153  218154  218155  218157  218158  218159  218161  218163  218167  218169  218173  218175  218179  218185  218187  218193  218197  218199  218203  218209  218215  218217  218223  218227  218229  218235  218239  218245  218253  447090 

13、下面句中的“之”指代什么。

①弦而鼓之  (       )   ②还之  (        )

③易之以百金(       )   ④工之侨闻之 (        )

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12、解释加点词的意思。

①弦而之  (       )   ②作断焉(        ) 

之以百金(       )   ④莫不矣(        ) 

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11、这篇文章托物寓意,抨击统治者的错误行为。但作者没有正面阐明该怎么做。参照最后一节,你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才?

                                      

                                        

                                     

 [探究拓展训练]

工之侨献琴

刘基

工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,献之太常。使国工视之,曰:“弗古。”还之。

工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾焉。匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。乐官传视,皆曰:“希世之珍也。”

工之侨闻之,叹曰:“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣。”

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10、对文章的中心判断正确的一项是(   ) A 天下无马。           B.其真无马邪?其真不知马也。

C.千里马常有,而伯乐不常有。  D.世有伯乐,然后有千里马。

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9、千里马被埋没的直接原因是:                    。作者借此表达了                     的心情。

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8、文章借有关伯乐和千里马的传说,将封建统治者比作“       ”,将人才比做“         ”,而伯乐喻指         ,集中抨击的社会现象是                           

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7、用“/”标出下列句子的停顿。

食  马  者  不  知  其  能  千  里  而  食  也

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5、下列加[ ]字的含义不同,请加以分辨。 ①[食]之不能尽其材(     )   一[食]或尽粟一石(      ) ②鸣之[而]不能通其意(     )  执策[而]临之(      ) ③[策]之不以其道(      )   [策]勋十二转,赏赐百千强(      ) 6、“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是(     )

A、策之不以其道   B、以丛草为林  C、以至鸟兽木石 D、不以善小而不为

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3、翻译:食马者不知其能千里而食也。

                                       

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