1)There’re lots of students in the A　　　　 　Hall.

2) I can c　　　　 　with friends and eat nice food.

3) I’m not tall e　　　　 　to r　　　 　the basket.

4) I love reading because I want to learn more about the w　　　　 .l

5) I like all the d　　　　 　colours.

6) It’s fun to look at the pictures when I f　　　　 　drawing them.

7) It’s too d　　　　 　and we have too much.

8) This is my favourite a 　　　　　.

Step2:

预习目的：了解喜好，陈述理由。

预习方法：仿例句，说句子。

例句：I love meeting friends because I love chat with my friends.

预习习题。

2、知识目标：

a. 能听、说、读、写综合适用下列单词

food, enough, fun

b. 能听懂、会读下列单词

dislike, reason, reach, basket, difficult

c. 识记并会运用下列短语

the Assembly Hall, chat with, different colours

1、技能目标：

能正确运用图表，指述他人喜好。

4、价值文化意识目标：让学生正确表达喜好，并能识得用图表进行统计。

Step1: Revision

1) Revise those words.

2) Revise some sentences.

Step2: Your favourite activities,

A: 1) Look at the chart.

2) Make sentences according to the chart such as: Millie likes…

loves…

dislikes…

3) Find out the reasons

B: Complete ‘My happiness chart’ on P₃₁.

C:

a. Complete the chart.

b. Discuss the reasons pair works.

C. Complete the e-mail according to the chart.

Step3: Practice

1)Write an e-mail.

2) Check pay attention to ‘like doing’.

Step4: Practice-tack.

课堂教学任务：

目的：学会表达喜好的句型。

材料：电脑

语言技能：Writing

活动形式：Pair work

操作过程：

①以每人一组将写好的电子邮件，互相交换。

②两人一组讨论喜好。

Step5: Homework

a. Learn new words and phrases by heart.

b. Describe your favourite activities.

c. Preview Checkout.

板书(略)

教学反思：

牛津初中英语(7A)Unit 2 My Day

第七课时　　 Main Task　 学案设计

学习目的：

2、知识目标：

①重点单词：

dislike, reason, food, enough, reach, basket, fun,

difficult, part, answer, library

②重点短语

the Assembly Hall, chat with, tall enough to do sth, different colours

1、技能目标：

培养学生正确运用图表描述他人喜好。

4、价值和文化意识目标：

提高社会认知能力。

学习过程：

Step1: 课前预习检查。

A、读一读，写一写。

①Please get some 　　　　　(信息)about our hometown.

②Let’s go to visit 　　　　　　(博物院)。

③We’ll have our 　　　　　　(旅程)next Moday.

④We would like to go Beijing zoon in xicheng 　　　　　(社区)。

⑤The 　　　　　(价格)for each student is ￥5。

⑥The China Science Museum is 　　　　　(关闭)on Mondays。

⑦Don’t 　　　　　(忘记)to come to my party。

⑧Tomorrow 　　　　　　(带来)your dog here, OK?

⑨The weather is　　　　　 (热)。You should take off your coat。

⑩We’re all here　　　　　 (除了)Jim。

B、预习提示。

1)了解文章大意。回答下列T / F questions.

①Will the class I Grade 7 students go on a school trip?

②Will they have their trip every day?

③Will the trip cost each student ￥10?

④In China Space Museum it the price of adults ￥30?

⑤Is Beijing Zoo in 137 xizhimenwai Dajie xicheng district?

Step2: Test

A、根据课文内容、首字母填空。

Millie:

Please get some I　　　　 　about the china s　　　　 　M　　　　 ,the china spience and T　　　 .Museum and Beijing Zoo. We’ll have our t　　　 　next Monday form 1 p.m to 5 p.m. Each student spend ￥10.

B、选词填空。(can, may)

1)　　　　　 　I bring it tomorrow? No, you may not.

2)　　　　　 　I use yours? Yes, you can.

3)　　　　　 　I open the door? Yes, you may.

4)　　　　　 　I turn on the lights? Yes, you may.

5)　　　　　 　I use your pen? No, you can’t.

牛津英语(7A)　　 Unit 2　 My Day

第七课时　　 Main　 Task　　　 教案设计

课型：中心任务

教学目标：