1)看电视　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6)打网球

2)读报　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7)做模型飞机

3)写信　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8)读杂志

4)听音乐　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 9)做作业

5)听录音机　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10)玩电脑游戏

1、用人称代词填空。

1) Are 　　　　(you) Han Mei? Yes, 　　　　(me) am.

2) Tom is 　　　　　(her) your mother?

3) My father, 　　　　　(his) is a doctor.

4)Let’s ask Daniel, 　　　　　　(his) is my good friend.

5) You he and 　　　　　(my) are good students.

Step3: B“What do people do?”

预习目的：正确运用短语

预习方法：说一说，写一写。

预习检测题：

3、策略目标：

通过写、读、能力培养，掌握人称代词和行为动词的用法。

Step1: 预习检测题。

1) May I ask you some q　　　　　 ?

2) Please get some i　　　　 　　　about china.

3) Let’s have a t　　　　　 　in Beijing.

4) Please b　　　　 　your raincoat here. It’s raining.

5) I’m not tall e　　　　 　to reach the box.

Step2: “A” what are they saying?

预习目的：了解文意，理解he、she、it使用场景

预习方法：读一读、想一想、试着做一做。

预习检测题：

2、知识目标：

①词汇：answer, library

②句型：A: Do you……?No, I don’t.

A: Does he ……? B: No, he doesn’t.

1、技能目标：

通过本单元的学习，掌握行为动词的用法。

A、能听、说、读、写综合运用下列单词。

B、正确运用人称代词。

3、Make the same dialogues.

Step5: Preview

The words of the next lesson.

Step6: Homework

1) Recite the words

2) Copy the sentences (P₃₃)

牛津初中英语(7A)Unit 2 My Day

第八课时　　 Main task　　 学案设计

学习目标：

2、Sentences

1、Words

5、Do Exx.

Step4: Sum up

4、Read the sentences and pay attention to No.3 and 8.