1、　 在学校要遵守纪律，尊敬老师，团结同学，努力学习，不懂就问；

3、　 践行题：

　材料一：当前中学生普遍存在缺乏诚信、举止粗野、行为失当等问题。社会主义荣辱观的提出为加强青少年思想道德建设树立了新的标竿，对青少年明辨是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风气，具有重要的现实指导意义。

材料二：胡锦涛同志在看望今年参加两会的政协委员时，指出要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观；坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

　 请你结合材料，运用所学的知识，以“知荣知耻，提高中学生思想道德素质”为主题，代表学生会写一份倡议书。(要求：1、按试卷中提供的格式；2、250字左右；3、正文中不得出现考生的学校、班级、姓名、镇区等相关信息。)

　　　　　　　　　　 倡议书

全体同学：

当前中学生普遍存在缺乏诚信，抄袭作业、考试作弊、哄骗家长和老师；有的同学举止粗野，经常吵架、打架；行为失当如上课捣乱、损坏公物等问题。产生这些问题的原因是多方面的，如同学们忽略了加强自身思想道德修养，学校只重智育而轻德育，家长缺乏正确的思想引导等。青少年树立社会荣辱观有利于青少年做到明辨是非，善美丑界限，弘扬民族精神，传承中华美德，塑造良好的思想道德品质，抵制不良社会风气的诱惑，从而促进青少年的健康成长。

为了增强学生的荣辱意识，我提出以下建议：

2、　 辩析题：建设社会主义先进文化只要继承传统文化就可以了。

建设社会主义先进文化确实需要继承传统文化。中国是一个拥有五千年文明历史的古国，其内容丰富多彩，蕴含着崇高的民族精神、传统美德。这笔博大精深的文化遗产，是全体中国的民的精神财富，也是人类历史的瑰宝。

　 建设社会主义先进文化除了继承传统文化还是不够的，还需要(1)坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位

　 (2)坚持以我为主、为我所用的原则，积极吸收整个人类所创造的一切优秀文化成果

　 (3)要善于辨别各种消极文化，并自觉加以抵制　 (4)弘扬和培育民族精神　

　　 综上所述这种说法是不全面的。

1、充分认识到网瘾的危害性和学习的重要性；2、适当控制孩子使用电脑的时间和方式。3、提倡与孩子一起上网，至少不要让孩子关上房门单独上网；4、培养广泛兴趣爱好，丰富业余生活，多参加有益活动以转移注意力；5、培养健康人格，加强自律意识，增强对不良网络信息的抵抗力。

1、　 材料一：据统计，目前我国网民人数为1000万，其中，学生网民为157万。不少同学通过网上交互式学习……但也有部分同学沉迷于“聊天室”和玩游戏。个别同学还在“聊天室”使用不文明语言辱骂对方。

材料二：据报道，某校七年级学生丁丁自小学六年级起便迷上网吧……其你为儿子远离网吧想了许多办法，但丁丁仍不能自拔。张先生呼吁：“救救孩子！”

材料三：　 全国青少年网络文明公约

　　　 要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实交友，不侮辱欺诈他人；要增强自我保护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有有益身心健康，不沉溺于虚拟现实。

联系中学生的实际，拟写一份“自觉遵守网络道德规范”的倡议书。

　　　　　　　　　　　 倡议书

青少年朋友们：

　 目前不少青少沉迷于“聊天室”和玩游戏，浏览不良网站，个别同学还在“聊天室”使用不文明语言辱骂对方。网络是一把双刃剑，它既是我们获取知识、拓宽视野、扩大交流及休闲娱乐的重要工具，同时又充斥各种不良信息，影响青少年身心健康，甚至引诱青少年走上违法犯罪的道路。自觉遵守网络道德规范有利于同学身心健康，提高遵守纪律意识；有利于同学们思想道德素质的提高，有利于成为“四有”公民。为了提高青少年自我保护意识，自觉抵制不健康网站的诱惑，我们向全市青少年发出倡议：

①加强学习，认清危害。认真学习有关法律法规，防止不良信息侵蚀自己的心灵。

②文明上网，远离诱惑。遵守网络道德，文明上网，不进营业性网吧，自觉抵制不良诱惑。

③积极行动，广泛宣传。广泛宣传不健康网站的危害，劝告身边同学远离这些网站，配合有关部门做好打击淫秽色情网站的工作，及时举报。

让我们积极行动，文明上网！

　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　倡议人：×××

　　　　　　　　　　　　　　　××年×月×日

(2)请你为未成年人正确使用互联网设计两条宣传标语。

　 未成年人禁止入网吧；警惕网络陷阱；做一个文明的网民；遵守网络公德，科学合理上网。

2(践行题，网瘾)

　 材料一：中国首个青少年网瘾调查报告显示，我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13。2%，其中，初中生达23。2%。在性别差异上，男性青少年网瘾比例最高，达到17。1%。

　 材料二：为了引导和帮助广大青少年正确使用互联网，树立健康上网理念，有效戒除网瘾，中央文明办、共青团中央、新闻出版总署、中国社会科学院和光明日报社决定在全国范围内开展“健康上网拒绝沉迷--帮助未成年戒除网瘾大行动”。

结合上述材料，回答下列问题：

(1)　　　 青少年上网成瘾具有哪些危害性，请谈谈你的看法。

长时间上网容易导致疲劳，影响青少年的身体健康；容易陷入网络虚拟世界，影响青少年的心理健康；浪费了大量时间，影响青少年的学业；上网成瘾还会诱发各种违法犯罪；会出现家庭矛盾，影响父母与子女的关系。

(2)　　　 请你帮助有网瘾青少年设计一套戒除网瘾的解决方案。

15、　　　　　　　 为加强校园文化建设提建设：学校加强管理，如成立学校文督查队；充分利用各种宣传手段；组织开展有益于青少年身心成长的活动；绿化校园环境等。

(典型题目)

14、　　　　　　　 文化建设中既要批判继承传统文化，并不断创新，又要吸收借鉴外业优秀文化，为什么？

(1)　　　 文化建设要坚持“古为今用、洋为中用”的方针，把批判与继承有机结合起来，既不能全盘肯定，也不能全盘否定。

(2)　　　 建设中国特色社会主义的文化要继承和吸收中华民族历史上一切优秀的思想道德和文化成果，并结合时代的特点加以发展，推陈出新，使传统文化焕发出时代的光彩，使中华民族文化以其浓厚的东方底蕴、独具特色的民族风格、丰富多彩的中国气派展现在世界舞台上，屹立于世界民族文化之林。

(3)　　　 我们也要积极吸收整个人类所创造的一切优秀文化成果。对别的民族和国家的文化，要坚持以我国为主、为我所用的原则，把它熔铸于中国特色社会主义的文化之中。

(4)　　　 我们要善于辨别各种消极文化，并自觉地加以抵制。

13、　　　　　　　 马克思主义在中国的创新有哪几个阶段？

(1)　　　 中国共产党自成立起，就把马列主义的普遍原理与中国革命和建设的实践相结合，不断推进理论创新。

(2)　　　 新民离不开主义革命时期，找到了农村包围城市武装夺取政权革命道路，创立了毛泽东思想，

(3)　　　 社会主义建设时期，形成了邓小平理论。

(4)　　　 现阶段我们要努力实践江泽民“三个代表”的思想，不断推进我国的改革开放和现代化建设。

12、　　　　　　　 分析“上网”利弊，认识中学生应注意的问题。

(1)　　　 利：有利于学生开拓眼界，扩大知识面，丰富学生生活，有利于掌握现代信息技术，学好现代科学文化知识。

弊：学生沉溺网吧，有损身心健康，影响正常的学习和生活，荒废学业，丧失进取心和社会责任感。

(2)　　　 中学生要认真学法，依法自律，增强自我保护意识，提高自我保护能力，运用法律武器维护自己的合法权益，做到“五要五不要”即要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实交友，不侮辱欺诈他人；要增强自我保护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序，要有有益身心健康，不沉溺于虚拟现实。

11、　　　　　　　 文化垃圾，如非法电子游戏机、非法网吧、非法盗版音像制品等，对青少年有哪些危害？国家、经营者和青少年应该怎么办？

(1)　　　 危害：影响学业；导致心理偏差；影响青少年的身心健康和生命安全；诱发违法犯罪等。

(2)　　　 对策：国家：加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想首先素质和科学文化素质；完善和制定有关法律法规；依法惩治文化违法犯罪分子。

经营者：加强职业道德，要依法规范自己的经营行为，禁止未成年人进入网吧。

青少年：要有自我保护意识，应认识文化垃圾的危害，提高辨别是非的能力，依法自律，自觉地抵制文化垃圾的侵蚀，运用法律武器维护自己的合法权益，敢于、善于与不良文化作斗争。