4、函数的导数是(　 ▲　 )

　 A．　　　　　　　　 B．　　　　　　　　　　 C． 　　　　　　 D．

3、若的终边所在象限是(　 ▲　 )

A．第一象限　　　　　　　　 B．第二象限　　　　　　　　 C．第三象限　　　　　　　 D．第四象限

2、已知－9，a₁，a₂，－1四个实数成等差数列，－9，b₁，b₂，b₃，－1五个实数成等比数列，则b₂(a₂－a₁)＝(　 ▲　 )

A．8 　　　　　　B．－8　　　　　　 C．±8　　　　　　 D．

1、已知集合，，则＝(　 ▲　　 )

A．Æ　　　 　　 B．　　 C．　 　 D．{或}

21．(10分)如图所示，在倾角为θ的固定的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A 、B ．它们的质量都为m，弹簧的劲度系数为k , C为一固定挡板。系统处于静止状态，开始时各段绳都处于伸直状态。现在挂钩上挂一物体P，并从静止状态释放，已知它恰好使物体B离开固定档板C， 但不继续上升(设斜面足够长和足够高)。求：

(1)物体P的质量多大？

(2)物块B 刚要离开固定档板C时，物块A 的加速度多大？

20. (7分)在月球上以初速度v₀自高h处水平抛出的小球，射程可达x，已知月球半径为R，如果在月球上发射一颗月球的卫星，求它在月球表面附近环绕月球运动的周期是多少?

18．(8分)一辆长途客车正在以v=20m/s的速度匀速行驶，突然，司机看见车的正前方x=45m处有一只小狗(如图甲所示)， 立即采取制动措施. 从司机看见小狗到长途客车开始做匀减速直线运动的时间间隔△t=0.5s。若从司机看见小狗开始计时(t=0)，该长途客车 的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是我的速度-时间图象如图乙所示。求：

　 (1)长途客车在△t时间内前进的距离；

(2)从司机发现小狗至停止运动的这段时间内长途客车前进的距离；

　 (3)根据你的计算结果，判断小狗是否安全。如果安全，请说明你判断的依据；如果不安全，有哪些方式可以使小狗安全。

17.某实验小组采用如图甲所示的装置来探究“功与速度变化的关系”。实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面。实验的部分步骤如下：

(1)将一块一头带有定滑轮的长木板固定放在桌面上，在长木板的另一端固定打点计时器。

(2)把纸带穿过打点计时器的限位孔，连在小车后端，用细线跨过定滑轮连接小车和钩码。

(3)把小车拉到靠近打点计时器的位置，接通电源，从静止开始释放小车，得到一条纸带。

(4)关闭电源，通过分析小车位移与速度的变化关系来研究外力对小车所做的功与速度变

化的关系。

下图是实验中得到的一条纸带，点O为纸带上的起始点，A、B、C是纸带的三个计数点，

相邻两个计数点间均有4个点未画出，利用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图所示，已知所用交变电源的频率为50Hz，问：

○11打B点时刻，小车的瞬时速度v_B=_▲_m/s。(结果保留两位有效数字)

○22本实验中，若钩码下落高度为h₁时外力对小车所做的功为w₀，则当钩码下落h₂时，外力对小车所做的功为_▲_。(用h₁ 、h₂、 w₀表示)

○33实验中，该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图丙所示。根据该图形状，某同学对W与v的关系作出的猜想，肯定不正确的是_▲_

　 A.　 B.　 C.　 D.

○44在本实验中，下列做法能有效地减小实验误差的是_▲_

　 A.把轨道右端适当垫高，以平衡摩擦力。

　 B.实验中控制钩码的质量，使其远小于小车的总质量

　 C.调节滑轮高度，使拉小车的细线和长木板平行

　 D.先让小车运动再接通打点计时器

16、某同学在用落体法验证机械能守恒定律时，进行了以下步骤：

　　　 a．把电磁打点计时器固定在铁架台上，用导线将打点计时器接在低压交流电源上；

　　　 b．将连有重物的纸带穿过打点计时器的限位孔，提稳纸带并将重物靠近打点计时器；

　　　 c．释放纸带，然后接通电源开关，打出一条纸带；

　　　 d．更换纸带，重复b、c步骤，选出点迹清晰符合要求的纸带；

　　　 e．用公式求出速度，验证机械能是否守恒.

　 在以上的操作中，你认为存在错误的步骤是　　　　　　 (只填步骤前序号).

15．一人在雪橇上，从静止开始沿着高度为的斜坡滑下，到达底部时的速度为，人和雪橇的总质量为，下滑过程中克服阻力做的功等于______(取)．