1. 写出下列直线的点斜式方程:
(1)经过点
,斜率为
;
(2)经过点
,倾斜角为
;
(3)经过点
,倾斜角是
;
(4)经过点
,倾斜角是
.
3.方程 叫做直线的斜截式方程,其中 叫做直线在 上的截距.
[精典范例]
例1:已知一条直线经过点
,斜率为
,求这条直线的方程.
[解]
例2:直线
斜率为
,与
轴的交点是
,求直线
的方程.
[解]
例3:(1)求直线
的倾斜角;
(2)求直线
绕点
按顺时针方向旋转
所得的直线方程.
[解]
例4:在同一坐标作出下列两组直线 ,分别说出这两组直线有什么共同特征?
(1)
,
,
,
,
;
(2)
,
,
,
,![]()
[解]
[选修延伸]
例5:等腰三角形ABC的顶点为A(-1,2),又AC的斜率为
,点B(-3,2),求直线AC,BC及<A的平分线所在直线的方程.
追踪训练
2.直线
经过点
,当直线斜率不存在时,直线方程为
;当斜率为
时,直线方程为
,该方程叫做直线的点斜式方程.
1.求直线的方程,其实就是研究直线上任意一点
的
之间的关系.
3.掌握斜率不存在时的直线方程,即
.
自学评价
2.能通过待定系数(直线上的一个点的坐标
及斜率
,或者直线的斜率
及在
轴上的截距
)求直线方程;
1.掌握由一点和斜率导出直线方程的方法,掌握直线的点斜式方程;了解直线方程的斜截式是点斜式的特例;
2.设点
,直线
过点
,且与线段
相交,求直线
的斜率的取值范围.
例5: 若过原点
的直线
与连结
的线段相交,求直线
的倾斜角和斜率的取值范围.
分析:结合图形可知(图略),直线
介于直线
之间,即可得倾斜角范围;再根据倾斜角变化时,斜率变化规律可得斜率范围.
追踪训练二
1.已知
,则直线
的倾斜角
和斜率
分别为( )
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![]()
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学生质疑 |
|
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教师释疑 |
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![]()
![]()
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4、设点A(-1,1),B(x,2),C(-2,y)为直线l上三点,已知直线的 斜率k=2,则x= .
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学生质疑 |
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教师释疑 |
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