22．Professor li keeps telling her students that the future 　　　to the well-educated.

　 A. belongs　　 B. is belonged　 C. is belonging　 D.will be belonged

第一节：单项填空(共15小题，每小题1分，满分15分)

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

21．The 　　　　on his face told me that he was satisfied with the experiment result.

　 A. impression　 B. expression　 C. sight　　　　 D. appearance

21．某一紫黑色粉末A在加热条件下可以生成无色气体B，另取一种黑色固体C，点燃后伸入B中可生成气体D，D是空气中的一种成分，D还可以有一种绿色的粉末E在加热的条件下得到。写出A、B、C、D、E五种物质的名称及发生反应的化学方程式。

A________________B________________C________________D________________E________________

(1)　 ____________________________________________________________________________________

(2)　 ____________________________________________________________________________________

(3)　 ____________________________________________________________________________________

20．2003年，武汉市政府坚决取缔“正三轮”(俗称“电麻木”)，原因之一是“正三轮”产生的大量尾气严重污染了城市生态环境。据有关专家介绍，每辆“正三轮”产生的尾气远远超过小汽车的排放量。

某同学通过查阅资料，发现机动车尾气是由汽油等燃料燃烧或者不完全燃烧产生的含有CO、CO₂、SO₂、氮氧化合物、挥发性有机物、固体颗粒等物质。由此，该学生推测：汽油中含有碳及其少量的氮、硫等物质，汽油在燃烧过程中发生了如下化学反应：

(1)2C + O₂ 点燃== 2CO(不完全燃烧)；C + O₂ 点燃== CO₂(完全燃烧)；S + O₂ 点燃== SO₂

该同学的推测_________(填“正确”或“不正确”)，理由有：_________________________________；

(2)请提出一条用化学手段治理汽车尾气的合理化建议：________________________________________。

19．被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢“”俗称双氧水，是一种无色液体，常用作无公害的消毒杀菌剂和漂白剂等，再有少量催化剂如(MnO₂)的条件下，能迅速分解，生成水和氧气。请回答：怎样鉴别水和双氧水两瓶无色液体。(简述实验步骤、现象、结论)

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18．实验室用16g高锰酸钾放在试管中加热，反应后的剩余物质的质量为14.4g。则剩余的物质是(　 )

　 A. K2MnO₄　　 B. MnO₂和K₂MnO₄　　 C. K₂MnO₄和KMnO₄　 D. MnO₂和K₂MnO₄、KMnO₄

17．实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中的质量分数(　 )

　 A. 变小　　　　 B. 变大　　　　 C. 不变　　　 D. 无法判断

16．试管中放入少量的碘和铝粉，没有什么变化；滴几滴水后，观察到反应放出的热量使碘升华成紫色蒸气，反应后生成物质是碘化铝，则水的作用是(　 )

　 A. 氧化作用　　 B. 还原作用　　 C. 催化作用　　 D. 吸收热量