20.句中加点的词语使用不恰当的一项是(　　 )

A．听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了。可开门一看，是查水表的王叔叔。

B．学习成绩的提高得有个循序渐进的过程，想一口吃成个胖子，那是不切实际的。

C．目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大肆渲染，以此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违法行为。

D．日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。

19.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(　　 )

A．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

B．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。

C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

18.下列句中加点的成语使用正确的一项是(　　 )

A．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。

B．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。

C．老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”

D．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。

17.下列句子中，加点的成语使用错误的一项是(　　 )

　 A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。

　 B．五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。

　 C．登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。

　 D．节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。

16.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(　　 )

　 A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。

　 B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

　 C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

　 D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

15.下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是(　　 )

　 A．“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”陶渊明这种不求甚解的读书方法，值得我们借鉴。

　 B．中学生读书，须对意蕴深刻的内容推敲仔细。不求甚解、囫囵吞枣的态度是断不可取的。

　 C．我们不要为一棵树木而放弃了整片森林，为一朵鲜花而放弃了整个春天。读书也是这样，不要处处死抠字句，有时不求甚解，反而收获颇丰。

　 D．有些书是你人生的导师，必须精读；有些书是你人生的伴侣，必须随身；有些书则是你人生中的过客，只须匆匆一瞥，不求甚解、粗观其貌即可。

14.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　 )

　 A．我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。

　 B．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

　 C．“正确答案只有一个”这种思维方式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固了。

　 D．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

13.下列句中加点成语使用恰当的一项是(　　 )

　 A．广安电视台的编导很有创意，把方言节目办得绘声绘色。

　 B．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。

　 C．造型独特，雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。

　 D．同学们目不暇接地聆听着抗震英模的事迹报告。

12.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(　　 )

　 A．学校男子体操队正式成立，队员中年龄最大的十八岁，正值豆蔻年华。

　 B．先进教育工作者在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

　 C．奥运会冠军殷剑成功的背后，经历了多少忍辱负重的艰苦训练。

　 D．“5·12”汶川大地震后，为了能让孩子们尽快恢复上学，他四处奔波，呕心沥血，新学校落成时，这位钢铁般的汉子流泪了。

11.下列句中的加点成语使用不当的一项是(　　 )

　 A．几十年的教学生涯里，她孜孜不倦地进行着教学改革。

　 B．竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，呈现出参差不齐的景致。

　 C．消息灵通的报社记者们很快打听到了这件事，都齐心协力地开着小车赶来了。

　 D．我在苏南、浙江，每逢有人问我的籍贯，回答之后，对方都会肃然起敬。