Nowdays a lot of schools keep their students in school all day long. Students have different opinions about it. Some of the students think they enjoy less freedom and have little chance to get in touch with society. They are not able to fully develop their interests and hobbies. Therefore, they have lst interest in their studies.

　 Some others think school is the best place to get knowledge so they should put their heart into their lessons. Some students lack the ability to control themselves. Once out of school, they may lose control of themselves and do something that will influence/affect their studies.

　 Personally I think, it is necessary to keep students at school. But at the same time schools should organize various activities so that students can enjoy their school life.(I don’t agree to keep students at school all day. Schools should offer students more free time to develop their personal interest.

　　 　　　　　81.your　 　　82.explained　 83.tomorrow　 84.hope　 85.luck

36．C　 上文的“incurables"表明这位老人是不治之症患者，存活的时间不会太长。 37．A　 我叫他名字, 他不会回答。 38．D　 由下文暗示可知，37岁的Frank不如一个婴儿的智力。他不能用语言

回答别人的问话，但内心有一定的反应，因此一见到我便将右脚靠着我的

右脚以示问候。Press…against…向...靠过去 39．B　 Frank的这一举动使我的记忆一下子回到了30年前。 40．B　 下文交待30年前作者的生活，二战期间他只能住在防空洞中，生活很

苦，只能用“dark”来形容当年的岁月。 41．D　 作者回忆30年前的生活，头脑中出现了防空洞的情景。 42．C ；

43．D　 在战争问题上由于拥有共同的话题，我们这些防空洞居住者逐渐了解了

对方。 44．C ；

45．A　 一个37岁的人智力却不正常，这一现象逐渐吸引了我的注意。 46．D　 尽管Frank已经37岁，但智力还不如一个婴儿。 47．B；word为可数名词

48．B　 他的讲话仅体现了内心的快乐和愤怒，没有更多实在的内容。no more

(sounds) 49．D；

50．A　 West夫人不得不强壮而又有能力，因为Frank完全依靠于她，他需要

婴儿似的全部照料。 51． A　 她几乎失去了一切。 52． B　 West夫人遭受这么大的损失，大家尽力帮助这不幸的一家人。 53． A　；　

54． D ；

55． B　 那天早上临走前，我站在Frank身边，将我的右脚靠着Frank 的右脚

以便量出他脚的大小，目的是为他买一双鞋子。Frank将我的这一动作看成是问候的表现，从此他就用这一动作来问候我，这就有了本文开头的那种情景。

35.C同位语从句

34.C

33.D

32.D

31.B现在分词短语作后置定语

30.D 非真实条件