1、议论文的结构方式
①纵式结构:按照提出问题--分析问题--解决问题的逻辑顺序来安排结构。
②横式结构:围绕中心论点,从不同角度进行论证,形成若干分论点,几个分论点构成并列关系,共同论证中心论点。
③层递式结构:在阐述中心论点时,各层次、段落之间的关系是环环紧扣、逐层深入的关系,前一部分论述是后一部分论述的基础,最后推导出文章的结论。这种结构方式在高考中很受青睐。④对比式结构:把正反两方面的观点、事例,对比地组合在一起的结构方式 ,形成强烈的反差,使两种不同的事理在对比中更清晰,从而更有力地突出正面的论点和主张。
2、万能题目
①为别人开一朵花②风景这边独好
③拾起心中最好的麦穗④完美的缺陷⑤有梦不觉人生寒⑥放弃是一种开始⑦竞争不相信眼泪⑧拥抱对手⑨感情诚可贵,真理价更高⑩保护也是一种伤害
3、开头方法之一
诗歌巧用 出奇制胜
我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
--汪国真《无悔的选择》墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。
--冰心《为别人开一朵花》
老是把自己当珍珠,就时时有被埋没的痛苦,把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条道路。
--鲁藜《奉献颂歌》
4、万能凤头
未经历坎坷泥泞的浪漫,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雷交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折与磨难的考验,怎能体会到胜利成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易。
--《感谢挫折》
5、结尾方法之一
首尾呼应 浑然天成
结尾与开头遥相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。例如郭沫若的《白鹭》一文开头就说:“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说:“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的诗。”
“白鹭是诗”,这一不寻常的比喻,特别是结尾具体化为“散文诗”,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。
6、万能豹尾
每一个活在世上的人都应该有一颗博大的心,去容纳别人,这样的人才会更快乐、更幸福。还是喜欢到小溪边去静心,但现在的我不仅是洗去尘世浮华,也是去锻炼自己的博大。要去认识到每一个生命都是上帝的杰作,我们都应该去关爱。
1、诗歌意象
蝉喻高洁,也话离别;柳留同音,暗示离情;长亭短亭,送别之所,触景生情,暗自伤心;南浦水边,最恨离别;阳关古道,夕阳西风,苍凉冷寂,均寓别绪。2、文言文“职位动词”解析
特殊说法
“践祚”皇帝即位。“践”是登上,“祚”是台阶,封建帝王登台阶以主持祭祀,因以“祚”指帝位。
“乞骸骨”辞职回家的委婉说法。意思是请求将自己的身体归葬其乡土。
“出”京城的官员到地方去任职。
“进”入朝为官。
“退”隐居江湖或不再为官。
“赠”追加爵位或官位。
“致仕”辞去官职。
“出仕”开始做官。
“为”可根据不同情况灵活翻译,大多译为担任。
(2)风急天高猿啸哀,无边落木萧萧下,艰难苦恨繁霜鬓业精于勤,毁于随。
2、略 3、略
(1)风格特征:沉郁悲怆或深沉凝重。
(2)简要分析:这首诗是把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起,融铸为凝练精纯的诗句,形成了沉郁、凝重的风格。
6.A(B.改为“在此次讨论会上”;C.“进入”改为“获得”;D.表意不明。)
5.A(B.第二个逗号改为顿号,“心语”后加破折号;C.“他”前面的逗号改为句号;D.前两个问号改为逗号,最后一个问号改为句号。)
4.C(A.“千头万绪”形容事物复杂纷乱,头绪很多,应为“千丝万缕”;B.“言为心声”意为言语是思想的表达;D.“目无全牛”比喻技艺到了极其纯熟的地步、得心应手的境界。)
3.A 大致:大约; 大概:不十分精确或不十分详尽;居然:表示结果和预想的相反;俨然“可以形容整齐,如“屋舍俨然”。也可以形容好像,如“这孩子俨然是个大人”。“不止”指连续不停或超出某个数目范围;“不只”有不但之意。
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