(三)导函数
由函数
在
处求导数的过程可以看到,当
时,
是一个确定的数,那么,当
变化时,便是
的一个函数,我们叫它为
的导函数.
记作:
或
,即
.
注: 在不致发生混淆时,导函数也简称导数.
(二)导数的几何意义
函数
在
处的导数等于在该点
处的切线的斜率,
即![]()
说明: 求曲线在某点处的切线方程的基本步骤:
①求出
点的坐标;
②求出函数在点
处的变化率
得到曲线在点
的切线的斜率;
③利用点斜式求切线方程.
(一)曲线的切线及切线的斜率![]()
如图3.1-2,当
沿着曲线
趋近于点
时,割线
的变化趋势是什么?![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
我们发现,当点
沿着曲线无限接近点
即
时,割线
趋近于确定的位置,这个确定位置的直线
称为曲线在点
处的切线.![]()
问题: (1)割线
的斜率
与切线
的斜率
有什么关系?![]()
(2)切线
的斜率
为多少?![]()
容易知道,割线
的斜率是
,当点
沿着曲线无限接近点
时,
无限趋近于切线
的斜率
,即![]()
![]()
说明: (1)设切线的倾斜角为
,![]()
那么当
时,割线
的斜率,称为曲线在点
处的切线的斜率.![]()
这个概念: ①提供了求曲线上某点切线的斜率的一种方法;![]()
②切线斜率的本质-函数在
处的导数.![]()
(2)曲线在某点处的切线:![]()
1)与该点的位置有关;![]()
2)要根据割线是否有极限位置来判断与求解.如有极限,则在此点有切线,且切线是唯一的;如不存在,则在此点处无切线;![]()
3)曲线切线,并不一定与曲线只有一个交点,可以有多个,甚至可以无穷多.
(二)瞬时速度、导数![]()
我们知道,导数表示函数
在
处的瞬时变化率,反映了函数
在
附近的变化情况,导数
的几何意义是什么呢?![]()
(一)平均变化率、割线的斜率![]()
20.解:设事件
为“方程
有实根”.
当
,
时,方程
有实根的充要条件为
.
(Ⅰ)基本事件共12个:
.其中第一个数表示
的取值,第二个数表示
的取值.
事件
中包含9个基本事件,事件
发生的概率为
.
(Ⅱ)试验的全部结束所构成的区域为
.
构成事件
的区域为
.
所以所求的概率为
.
19.解:设
表示一个基本事件,则掷两次骰子包括:
,
,
,
,
,
,
,
,……,
,
,共36个基本事件.
(1)用
表示事件“
”,则
的结果有
,
,
,共3个基本事件.
∴
.
答:事件“
”的概率为
.
(2)用
表示事件“
”,
则
的结果有
,
,
,
,
,
,
,
,共8个基本事件. ∴
.
答:事件“
”的概率为
.
18.解:(Ⅰ)从8人中选出日语、俄语和韩语志愿者各1名,其一切可能的结果组成的基本事件空间
{
,
,
,
,
,
,
,
,
}
由18个基本事件组成.由于每一个基本事件被抽取的机会均等,因此这些基本事件的发生是等可能的.
用
表示“
恰被选中”这一事件,则
{
,
},事件
由6个基本事件组成,
因而
.
(Ⅱ)用
表示“
不全被选中”这一事件,则其对立事件
表示“
全被选中”这一事件,由于
{
},事件
有3个基本事件组成,
所以
,由对立事件的概率公式得
.
17.
解: (1)由
,解得
,
(2)初三年级人数为
,
设应在初三年级抽取m人,则
,解得m=12.
答: 应在初三年级抽取12名.
(3)设初三年级女生比男生多的事件为
,初三年级女生和男生数记为数对
,
由(2)知
,则基本事件总数有:
![]()
共11个,
而事件
包含的基本事件有:
共5个,
∴![]()
16、解:(Ⅰ)总体平均数为
.
(Ⅱ)设
表示事件“样本平均数与总体平均数之差的绝对值不超过0.5”.
从总体中抽取2个个体全部可能的基本结果有:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.共15个基本结果.
事件
包括的基本结果有:
,
,
,
,
,
,
.共有7个基本结果.所以所求的概率为
.
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com