6．若函数且，

　 (1)求函数的解析式；

　 (2)用“五点法”作出在一个周期内的图象；

　 (3)讨论函数的性质。(定义域、值域、奇偶性、最小正周期、单调性)

第三课时：图象与物理的联系

5．函数有下列命题：

　 ①由可得必是的整数倍；

②的表达式可改写成；

③的图象关于点对称；

④的图象关于直线对称；

⑤在区间上是增函数。

写出你认为正确的论断有　　　　　　　　 (所有的。)

4．把函数的图象向左平移m个单位，所得的图象关于轴对称，则m的最小值为(　 )

　 A、　　　　 B、　　　 C、　　　 D、

3．已知函数若将的图象上的每个点的横标保持不变，纵标扩大为原来的2倍，然后再将整个图象向下平移1个单位，得到曲线与的图象相同，则的解析式是(　 )

　　 A、　 　　　B、

　　 C、　　　　 D、

2．函数的图象如右图所示，则解析式为(　 )

　 A、　　　　　　

B、

　 C、　　　

D、

1．函数在区间上是增函数；且则函数在上(　 )

　　 A、是增函数　　　　　　　　 B、是减函数

　　 C、可以取得最大值M　　　　 D、可以取得最小值

6．如图为的图象的一段，确定其解析式。

第二课时　 巩固图象变换并推广到一般函数

5．如何由的图象得到。

4．如何变换的图象得到函数的图象？

3．的对称轴为　　　　　 ，对称中心为　　　　　 。