高中同步创新课堂优化方案高中生物人教版
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1.（2025·湖北荆州高一期末）细胞学说自然科学史上的一座丰碑，被恩格斯列入19世纪自然科学三大发现之一，下列叙述与细胞学说不相符的是（
C
）
A. 运用了不完全归纳法
B. 解释了新细胞的来源
C. 揭示了动、植物细胞的差异性
D. 阐明了生物界的统一性
答案：C 解析：细胞学说未揭示细胞差异性，C错误。
2.（教材P8“概念检测”T1改编）下列事实或证据不支持细胞是生命活动的基本单位的是（
C
）
A. 草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂
B. 人体发育离不开细胞的分裂和分化
C. 离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气
D. 用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合
答案：C 解析：叶绿体是细胞器，不能独立完成生命活动，C不支持。
3.“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水”描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是（
D
）
A. 莲与采莲人都具有细胞、组织、器官、系统这些生命系统的结构层次
B. 荷塘中的所有鱼、所有莲各自构成一个种群
C. 荷塘中的所有动物、植物和微生物构成生态系统
D. 荷塘里的水等非生物因素参与生命系统的组成
答案：D 解析：莲是植物无系统层次，A错误；“所有鱼”非种群，B错误；生态系统包括生物和无机环境，C错误；D正确。
4.（2025·广东佛山高一期末）诗句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描绘了一幅烟雨朦胧的江南诗画。下列叙述错误的是（
D
）
A. 草和蛙都是由细胞和细胞产物构成
B. 蛙发出叫声依赖多种细胞密切合作
C. 梅和蛙共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体
D. 池塘中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统
答案：D 解析：池塘中的非生命物质属于生态系统的组成部分，属于生命系统，D错误。
5.（2025·广东深圳中学月考）寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬进行传播，可导致婴儿患上“小头症”。该病毒的结构模式图如图所示，下列有关叙述正确的是（
C
）
A. 该病毒在生命系统的结构层次中属于个体水平
B. 病毒是地球上出现最早的生命系统
C. 该病毒不能独立完成生命活动
D. 病毒的群体属于生命系统中的种群层次
答案：C 解析：病毒无细胞结构，不属于生命系统任何层次，A、B、D错误；C正确。
