伴你学八年级物理苏科版
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19. 对于因衣物没有放平引起洗衣机振动而产生的噪声，最合理的处理方法是（ ）
A. 在声源处减弱，放平衣物
B. 在声音接收处减弱，塞上耳塞
C. 在传播途中减弱，关上门窗
D. 在洗衣机内加更多的水
答案：A
解析：噪声是由衣物没放平导致洗衣机振动产生，放平衣物可直接消除振动源，属于在声源处减弱噪声，是最合理的方法。A正确，B、C是其他减弱途径但非最优，D加更多水不能解决根本问题。
20. 关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是（ ）
A. 只要有振动，人耳便一定能听到声音
B. 声音可在真空中传播
C. 声音在铁轨中比在空气中传播得慢
D. 一切发声的物体都在振动
答案：D
解析：人耳听到声音需振动频率在20 - 20000Hz、有介质等条件，A错误；声音传播需要介质，真空不能传声，B错误；声音在固体中传播速度大于气体，铁轨是固体，传播速度比空气快，C错误；声音由物体振动产生，一切发声体都在振动，D正确。
21. 钓鱼时若有人从旁边经过，他的脚步声会吓跑鱼，这说明（ ）
A. 只有空气能传声
B. 只有大地、空气能传声
C. 大地和水都能传声
D. 只有水能传声
答案：C
解析：脚步声通过大地传播到水中，再通过水传播给鱼，使鱼被吓跑，说明大地和水都能传声，C正确，A、B、D片面。
22. 下列说法中正确的是（ ）
A. 人耳听不到超声波和次声波，但有的动物两种声波都能听到
B. 次声波对人体有百害而无一利
C. 通过监测超声波，可以预报火山爆发
D. 次声波有去污作用，人们据此制成了次声波清洗器
答案：A
解析：有些动物听觉范围广，能听到超声波和次声波，A正确；次声波可用于预报自然灾害等，并非百害无一利，B错误；火山爆发产生次声波，通过监测次声波预报，C错误；是超声波有去污作用制成超声波清洗器，D错误。
23. 下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
A. 歌唱家悦耳动听的歌声是由声带振动产生的
B. 声音传播不需要介质，真空也能传声
C. 声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度
D. 声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度
答案：A
解析：人发声靠声带振动，歌唱家歌声由声带振动产生，A正确；声音传播需要介质，真空不能传声，B错误；声音在固体中传播速度大于液体，钢铁中速度大于水中，C错误；声音在液体中传播速度大于气体，水中速度大于空气中，D错误。
24. 如图所示，两个小朋友用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
（1）她们用“土电话”能实现5m间的通话，这表明 。
（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，那么听到的声音就大些。这一实验现象表明 。
（3）在使用“土电话”时，如果有人用手捏住话筒之间棉线上的某一部分，那么听的一方通过棉线就听不到声音了，这是由于 。
（4）在使用“土电话”时，如果棉线处于松弛状态，那么听的一方通过棉线 （选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。
答案：（1）固体能传播声音
解析：细棉线是固体，“土电话”通过棉线传声，说明固体能传播声音。
（2）不同的固体传声效果不同
解析：棉线和金属丝都是固体，金属丝连接时听到声音更大，表明不同固体传声效果有差异。
（3）振动停止，发声停止
解析：捏住棉线，棉线振动停止，声音传播中断，听不到声音，说明振动停止发声停止。
（4）不能
解析：棉线松弛时，振动无法有效传递，所以不能听到对方讲话声。
25. 如图所示，将一只小电铃放在与抽气机相连通的玻璃罩内，并使其处于响铃状态。
（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 。
（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现 。
（3）此实验说明了 。
答案：（1）铃声逐渐变小
解析：抽出空气，玻璃罩内介质减少，声音传播受阻碍，铃声变小。
（2）铃声逐渐变大
解析：通入空气，介质增多，声音传播条件改善，铃声变大。
（3）声音的传播需要介质，真空不能传声
解析：实验中介质变化导致铃声变化，推理出真空时不能传声，说明声音传播需要介质。
