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初中文言文读练精华语文

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二十九 唐太宗赐绢惩顺德
【文段阅读】
右骁卫大将军长孙顺德受人馈绢,事觉,上曰顺德果能有益于国朕与之共有府库①耳何至贪冒如是乎?犹惜其有功,不之罪,但于殿庭赐绢数十匹。大理少卿胡演曰:“顺德枉法受财,罪不可赦,奈何复赐之绢?”上曰:“彼有人性,得绢之辱,甚于受刑。如不知愧,一禽兽耳,杀之何益?”
【说文解字】
唐太宗,李世民,名字的意思是“济世安民”。即位为帝后,积极听取群臣的意见,努力学习文治天下,成功转型为中国史上最出名的政治家与明君之一。唐太宗开创了历史上的“贞观之治”。
注:①府库:古代指国家贮藏财物、兵甲的地方。
【高效练习】
1. 解释下列句中加点词语的意思。
(1)受人馈绢 馈:______
(2)事觉 觉:______
(3)贪冒如是 是:______
(4)赐绢数十匹 数:______
(5)奈何复赐之绢 奈何:______
(6)杀之何益 益:______
2. 用“/”给文中划波浪线的句子断句,限三处。
上曰顺德果能有益于国朕与之共有府库耳何至贪冒如是乎
3. 翻译下列句子。
(1)犹惜其有功,不之罪。
译:________________________
(2)彼有人性,得绢之辱,甚于受刑。
译:________________________
4. 唐太宗惩罚受贿者的方式非常特别,你是否赞成这种做法?请说明理由。
答:________________________

答案:
1.
(1)馈:赠送
(2)觉:被发觉
(3)是:这样
(4)数:几
(5)奈何:怎么,为什么
(6)益:好处
2. 上曰/顺德果能有益于国/朕与之共有府库耳/何至贪冒如是乎
3.
(1)(皇上)还吝惜他有功绩,不惩罚他了。
(2)他如果有人性,获得丝绢的侮辱,超过了接受刑罚。
4. 示例一:赞成,唐太宗的做法使顺德认识到自己的错误,达到了教育的目的。
示例二:不赞成,唐太宗的做法仅仅让顺德一人认识到错误,没有从根本上解决问题,应该从制度上杜绝此类事情的发生。