晨光智学同步指导训练与检测三年级数学上册人教版
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三、算一算，比一比。你有什么发现？
$16 + 24÷8$
$(16 + 24)÷8$
我发现：运算顺序（
不同
），结果也（
不同
）。（填“相同”或“不同”）
答案：$16 + 24÷8 = 16 + 3 = 19$
$(16 + 24)÷8 = 40÷8 = 5$
不同；不同
解析：第一个算式先算除法，第二个先算加法，运算顺序不同，结果也不同。
四、把下面每组算式合并成综合算式。
1. $18 - 6 = 12$ $25 + 12 = 37$
2. $72 - 67 = 5$ $45÷5 = 9$
答案：1. $25 + (18 - 6) = 37$
解析：将$18 - 6 = 12$代入$25 + 12$，需加括号。
2. $45÷(72 - 67) = 9$
解析：将$72 - 67 = 5$代入$45÷5$，需加括号。
五、看图列式计算。
1. （图：1个文具盒6元，4支笔每支2元，共
14元
）
2. （图：3个文具盒每个6元，4支笔每支2元，共
26元
）
答案：1. 14元
解析：$6 + 4×2 = 6 + 8 = 14$（元）。
2. 26元
解析：$3×6 + 4×2 = 18 + 8 = 26$（元）。
六、解决问题。
妈妈用100元买了一个书包后，剩下的钱够买几支钢笔？（书包65元/个，钢笔7元/支）
答案：5支
解析：剩余钱数：$100 - 65 = 35$（元），钢笔数量：$35÷7 = 5$（支）。
数学小博士（附加题）
你能用下面的三个数组成多少道混合运算的算式？写一写，并说一说它们的运算顺序。（40、8、4）
答案：示例：
$40 + 8÷4$：先算除法，再算加法。
$40 - 8×4$：先算乘法，再算减法。
$(40 + 8)÷4$：先算加法，再算除法。
$40÷(8 - 4)$：先算减法，再算除法。（答案不唯一，合理即可）
