云南省标准教辅同步指导训练与检测配套测试卷六年级语文人教版
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第一单元 2 丁香结
基础巩固
一、读拼音，写词语。
1. 花儿（diǎn zhuì）______着绿色的草地。
2. 一个夏天的夜晚，父亲在（chuāng lián）______旁（fǔ àn）______写作，汗水渗出了他的（yī jīn）______。
答案：1. 点缀 2. 窗帘 伏案 衣襟
解析：“点缀”指装饰，“窗帘”是窗户遮挡物，“伏案”指趴在桌上，“衣襟”指上衣前襟。
二、多音字组词。
薄：bó（______） báo（______）
参：cān（______） shēn（______） cēn（______）
差：cī（______） chā（______） chāi（______）
答案：薄：bó（单薄） báo（薄饼）
参：cān（参加） shēn（人参） cēn（参差）
差：cī（参差） chā（差别） chāi（出差）
解析：“薄”读bó表抽象，báo表厚度；“参”读cān表参与，shēn表中药，cēn用于“参差”；“差”读cī用于“参差”，chā表不同，chāi表任务。
三、用“______”画出下列词语中书写错误的词语。
1. 蒙胧 经历 窥视 簇拥
2. 莹白 渗透 抚媚 浑浊
3. 负担 便捷 分瓣 芭蕉
4. 花蕾 轻灵 豪端 屋檐
答案：1. 蒙胧（应为“朦胧”）
2. 抚媚（应为“妩媚”）
3. （无错误）
4. 豪端（应为“毫端”）
解析：“蒙胧”的“蒙”应为“朦”；“抚媚”的“抚”应为“妩”；“豪端”的“豪”应为“毫”（毫端指笔尖）。
四、在括号里填上恰当的词语。
（______）的甜香 （______）的丁香花 （______）的花苞
（______）的斗室 （______）的春光 （______）的盘花扣
答案：示例：淡淡的 洁白的 鼓鼓的 狭小的 明媚的 精致的
解析：根据丁香花的香味、颜色，花苞形态，斗室大小，春光特点，盘花扣工艺选择形容词。
五、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
1. “有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。”这句话只采用了拟人的修辞手法。（______）
2. “芭蕉不展丁香结”是说丁香花蕾丛生，喻指愁心不解。“丁香空结雨中愁”也是同样的意思。（______）
3. “单薄”“薄薄的雾霭”“薄亮”，这几个词语中“薄”的读音都一样。（______）
答案：1. × 2. √ 3. ×
解析：1. 句中“星星般的小花”是比喻，“窥着”是拟人，不只拟人。2. 两句诗都以丁香结喻愁，正确。3. “单薄”读bó，“薄薄的”读báo，“薄亮”读bó，读音不同。
六、按要求完成句子练习。
1. 《丁香结》这篇课文的作者是宗璞写的。（修改病句）
2. 丁香开着美丽的花儿。（改为拟人句）
3. 芭蕉不展丁香结，______。（把句子补充完整）
答案：1. 《丁香结》这篇课文的作者是宗璞。（或：《丁香结》这篇课文是宗璞写的。）
解析：原句句式杂糅，删去“的作者”或“写的”。
2. 示例：丁香露出了美丽的笑脸。
解析：将丁香开花拟人化，赋予人的动作或神态。
3. 同向春风各自愁
解析：出自李商隐《代赠二首·其一》，原句为“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”。
