8．下列各式正确的是(　 )

　　 A．已知ab>0，则=·;B．2×3=(2×3)=5

　　 C．=　　　　　　　　　 D．÷==

7．计算：=________．

5．计算：×=_______;6．计算：×=________．

2．计算：×=_______;3．计算：=_______;4．计算：=________．

1．判断题(对的打“∨”，错的打“×”)

(1)×=2×=　 (　 );

(2)÷===1　 (　 )

(3)×===6(　 );

(4)===20(　 )

18.2二次根式的运算

课内练习

A组

观察下列等式:，，，

将以上三个等式两边分别相加得：

．

(1)直接写出下列各式的计算结果：

　　　　　　　 ．

(2)猜想并写出：＝　　　　　　 ．

(3)探究并解方程：

2、联系实际编拟一道关于分式方程的应用题，要求表述完整，条件充分并写出解答过程。

1、某校师生去离校15km的果园参观，张老师带领服务组与师生队伍同时出发，服务组的行进速度是师生队伍的1.2倍，以便提前30分钟到达做好准备，求服务组与师生队伍的行进速度。

2、解方程