0  112125  112133  112139  112143  112149  112151  112155  112161  112163  112169  112175  112179  112181  112185  112191  112193  112199  112203  112205  112209  112211  112215  112217  112219  112220  112221  112223  112224  112225  112227  112229  112233  112235  112239  112241  112245  112251  112253  112259  112263  112265  112269  112275  112281  112283  112289  112293  112295  112301  112305  112311  112319  447090 

14.(10分)如图所示,有一带正电小球,从地面上A点正上方的某点O以某一初速度平抛,落地点为B点(不计空气阻力);今在竖直平面所在的空间加一个竖直向上的匀强电场后,仍从O点以相同的初速度平抛该带电小球,小球落地点为C点,测得AC=2AB。已知小球的重力为mg,小球所带电荷量为q。求:电场强度E的大小?

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(4)由上述图线方程求得的重力加速度g=____m/s2。(取π2=9.86,结果保留3位有效数字)

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(3)该同学根据实验数据得到图线的方程t2=404.0l-b(其中b为截距,未知)。并由此求出了当地的重力加速度,他计算重力加速度是利用图线中的哪些数据?

A.图线上某点的坐标

B.图线的斜率

C.图线横轴的截距

D.图线纵轴的截距

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D.不应作t2-l图线,t2-(l-)图线。

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A.不应在小球经过最低点时开始计时,应该在小球运动到最高点时开始计时;

B.开始计时后,不应记录小球经过最低点的次数,而应记录小球做全振动的次数;

C.不应作t2-l图线,而应作t-l图线;

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(2)该同学利用实验数据作出t2-l图线,如图所示为图线的示意图,发现图线没有通过坐标原点。并从理论上分析了图线没有通过坐标原点的原因。他提出了四种可能的原因,其中分析正确的是

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D.让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球经过最低点时开始计时,并计数为0。此后小球每经过最低点一次,依次计数1、2、3……。当数到20时,停止计时,测得时间t;

E.多次改变悬线长度,对应每个悬线,都重复实验步骤C、D;

F.计算出每个悬线对应的t2

G.以t2为纵坐标、l为横坐标,作出t2-l图线。

(1)用主尺的最小分度是1mm、游标尺上有20个小的等分刻度的游标卡尺测量小球的直径。某次测量的示数如图所示,读出小球的直径是______________cm。

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A.按装置图安装实验装置;

B.用游标卡尺测量小球的直径d;

C.用米尺测量悬线的长度l;

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13.(12分)某同学利用如图所示的装置测量当地的重力加速度。实验步骤如下:

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第Ⅱ卷(非选择题)

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同步练习册答案