0  124574  124582  124588  124592  124598  124600  124604  124610  124612  124618  124624  124628  124630  124634  124640  124642  124648  124652  124654  124658  124660  124664  124666  124668  124669  124670  124672  124673  124674  124676  124678  124682  124684  124688  124690  124694  124700  124702  124708  124712  124714  124718  124724  124730  124732  124738  124742  124744  124750  124754  124760  124768  447090 

3、在电视机的遥控器上,一般都有以下几个图形表示的按钮,其中控制音量(响度)大小的是

A         B          C         D

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2、关于声现象,下列说法中正确的是

A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B.敲锣时用力越大,声音的音调越高

C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声

D.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量

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1、体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的

   A.提问        B.猜想         C.实验        D.得出结论

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34.如图所示,均匀木板AB的长度为6m,它可绕位于其中央的支点O转动,左端A通过细绳MA、NA分别系在天花板、地面上.图示状态木板水平,细绳竖直且刚好绷紧.现使一玩具小汽车从B端开上木板,并以0.5m/s速度匀速前进.已知小汽车的功率为4W,质量2kg,g取10N/kg.求:

(1)小车在OB段运动时,哪段细绳将被拉紧?

(2)小汽车在木板上运动所受到的阻力的大小.

(3)从驶上木板开始计时,10s时被拉紧的细绳是哪段?拉力是多大?

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33.用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G,所用拉力F为200N,将重物提升3m所用的时间为10s.求:

(1)重物上升的速度.

(2)拉力所做的有用功.

(3)拉力的功率.

(4)滑轮组的机械效率.

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32.小明家的太阳能热水器,水箱容积是200L.小明进行了一次观察活动:某天早上,他用温度计测得自来水的温度为20℃,然后给热水器水箱送满水,中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃.请你求解下列问题:

(1)水箱中水的质量;水吸收的热量.[c=4.2×103J/(kg·℃)]

(2)如果水吸收的这些热量,由燃烧煤气来提供,而煤气灶的效率为40%,求至少需要燃烧多少煤气.(煤气的热值为q=4.2×107J/kg)

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31.如图,是某校研究性学习小组做“决定电阻大小的因素”探究实验时设计的实验电路,为了便于说明问题,采用控制变量的方法研究,即每次挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流大小,然后进行比较,最后得出结论.下表是研究性学习小组的部分器材目录,请回答下列问题.

导线代号
A
B
C
D
E
长度/m
1.0
1.5
1.0
1.5
0.5
横截面积/mm2
3.2
1.2
0.8
1.2
1.2
材料
锰铜丝
镍铬丝
锰铜丝
锰铜丝
镍铬丝

(1)某同学选用导线A、C进行实验,其意图是为了研究电阻与     的关系;

(2)为了研究电阻与导体材料的关系,应选用的两根导线是          

(3)为了研究电阻与导体长度的关系,应选用的两根导线是         .

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30.在“测定滑轮组机械效率”实验中,测得的数据如下表所示:

钩码重/N
弹簧测力计示数/N
钩码移动的距离/m
弹簧测力计移动的距离/m
有用功/J
总功/J
机械效率
3
1.2
0.1
0.3
 
 
 

(1)在表中空格处写出有用功、总功和机械效率的值.

(2)框中画出滑轮组及绕线的方法.

(3)如果此实验中缺少刻度尺来测量距离,这个实验能否顺利完成_____________.

(4)拉动弹簧测力计应注意竖直、匀速地拉起,若某同学在实验中加速地拉起了弹簧测力计,则他这样测得出的机械效率与实际相比__________.(偏小/偏大/相等)

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29.某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验进行了如下实验步骤.

a.把杠杆的中点支在支架上;

b.把钩码挂在杠杆的两边,改变钩码的位置使杠杆水平平衡;

c.记下两边的钩码的重,用尺量出它们的力臂,记下实验数据;

d.改变力和力臂数值,做三次实验.

e.求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值.

(1)请你指出该同学在_________步操作之前漏掉了一个重要步骤,这个步骤是_________

_____________________.

(2)如果实验中所用钩码的质量都相等,如果在如图甲图示,杠杆的B处应该挂___________个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.

(3)如果在C点改用弹簧测力计拉,也使杠杆平衡,应竖直向_________拉.

(4)如果如图乙图示把弹簧测力计斜拉,且拉环固定在支架上,水平平衡时弹簧测力计示数比步骤(3)中的____________.如果此时在A点的钩码下方再挂一个钩码,为了再次使杠杆平衡,且弹簧测力计示数不变,应将悬点向_______移动.

C
 

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28.一支普通铅笔能做多少实验呢?同学们来到实验室纷纷动手设计实验并操作起来,有的学习小组设计了以下的电学实验:

(1)如图甲,先将导线A、B分别接在铅笔芯的两端发现小灯泡发光,说明铅笔芯是_______,再将A、B接在木壳两端,发现灯不能发光,说明干木材是____________.

(2)如图乙,将导线一端与铅笔芯的一端接好另一端在铅笔芯上滑动,改变铅笔芯连入电路的长短,发现灯泡的亮度发生改变,说明了导体的电阻与导体的_________有关,也能直观地说明了________________的工作原理.

(3)如图丙,MN间接入铅笔芯,电路接通后灯泡发光,当用酒精灯给铅笔芯加热,发光电灯的亮度变亮,说明导体的电阻与________有关.

(4)如图丁在玻璃板上撒些铅笔芯粉末,用导线将电源与铅笔芯粉末连成通路,通电时粉末状的铅笔芯(炭粒)出现跳跃的火花,两线头越近,电火花越强,说明___________时,电流很大,温度高.

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同步练习册答案