2．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

①可能跟物体浸入液体的深度有关；

②可能跟物体的重力有关；

③可能跟物体的体积有关；

④可能跟物体浸入液体的体积有关；

⑤可能跟液体的密度有关。

为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸人水中不同位置，在这一实验中：

(1)铁块从位置1-2-3的过程中，弹簧测力计的示数_________，说明铁块受到的浮力___________(填“变大”、“变小”或“不变”)。通过这一实验可以验证上述猜想____________是正确的(填上面猜想的序号)。

　　 (2)给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐，如图所示，请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你的实验验证的方法

1．小华总结两年来所做的物理探究实验发现

　 　　　甲 探究摩擦力与什么因素有关　 乙 探究动能的大小与什么因素有关

　 　(1)当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。如：甲实验是让木块在水平面上做__________运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B________反映出来的。

　 　(2)当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用_________________法。如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变______________，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变____________的大小，同时控制小球的________________不变。

2．(4分)如图是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块有两种方法：第一种是以B点为支点，在C点用与棒垂直的力F₁向下撬；第二种是以A点为支点，在C点用与棒垂直的力F₂向上撬。(木棒自重不计)

(1)在图中画出力F₁的力臂L；

(2)若石块压在棒上的D点正好是AB的中点，你认为第____________种方法更省力一些，理由是________________

1．(2分)货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的外，货物还受到一个力F的作用，画出这个力的示意图。

7．将密度为0．6×10³kg／m³，体积125cm³的木块放入盐水中，木块有l／2的体积露出盐水面．则木块受到的浮力为___________N，盐水的密度为________kg／m³。(g取10N／kg)

6．如下图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图可知，甲乙两种液体密度的大小关系为_________________，其中________液体是水。

5．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，甲所用的拉力___________乙所用的拉力；甲滑轮组的效率_____________乙滑轮组的效率(填“大于”、“等于”、“小于”)。

4．2007年12月21日，古沉船“南海一号”在广东阳江海域被打捞出水。打捞时，施工人员首先将未充气的l6个气囊分别均匀地安装在水下沉船四周，然后将气囊充足气，借助于气囊的浮力将沉船打捞上来。若每个气囊充足气后的体积达2m³，则这些气囊受到海水的浮力约是_________N。(设海水的密度为1．0×10³Kg／m3，g取10N／Kg)

3．2007年4月18日全国第六次列车大提速。一列车6时25分从北京发车，当日8时10分到达北戴河。北京到北戴河的路程是280km，则本次列车从北京到北戴河行驶的平均速度是_________km／h(保留一位小数)。

2．自行车轮胎上制有凹凸美丽的花纹，从物理学的角度分析，这是为了___________。