7.下列物理知识的应用实例中,叙述错误的是
A.潜艇是靠改变自身所受重力来实现浮沉的
B.气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体
C.农民常用浓度适宜的盐水把结实的种子选出来
D.用同一密度计测量不同液体密度时,密度计所受浮力不同
6.经过两年的物理学习。同学们已做过大量的测量型实验,我们会发现有些物理量往往不能由测量工具直接测出(如固体密度)在这种情况下,常常借助测量与之有关的另一些物理量(如固体的质量、体积),再通过它们的关系得出待测物理量,这种测量方法叫间接测量法。下面是同学们做过的一些实验,其中应用了间接测量法的是
A.用刻度尺测物体长度 B.用温度计测水的温度
C.弹簧测力计测滑动摩擦力 D.用气压计测大气压强
5.关于弹簧测力计,下列说法正确的是
A.它是利用弹簧的长度跟受到的拉力成正比的道理制成的
B.在使用时,发现指针在零刻度线以上,若不调整,测出的值将小于真实值
C.能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力
D.它不仅能直接测量各种力,还能直接测量物体的质量
4.某同学站在磅秤上,下列几对力中属于平衡力的是
A.人对磅秤的压力,磅秤对人的支持力 B.人受到重力,人对磅秤的压力
C.磅秤对地面的压力和地面对磅秤的支持力D.人的重力和磅秤对人的支持力
3.在以下情况中,带“ · ”物体所受浮力增大的是
A.大江中的石块被冲入大海 B.长江中的轮船驶入大海
C.海面下正在上升的潜水艇 D.停泊在海港内的轮船卸载货物
2.人们常说“铁比木头重”。这句话的确切含义是
A.铁的重力比木头大 B.铁的质量比木头大
C.铁的密度比木头大 D.铁的体积比木头大
1.下列做法中,属于减小摩擦的是
A.鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹
B.自行车刹车时,闸皮压紧在钢圈上
C.在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油
D.为了防止传动皮带打滑,需要把皮带张紧些
解题时要求写出已知物理量和待求物理量,解题过程要求有必要的文字说明,符号要规范,最后作答。
30、(4分)如图所示的电路图, 闭合开关后,
示数为200mA,
的示数为0.6A,请计算L2中电流是多少A?
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29、如图所示电路实验,探究并联电路的电流关系。(12分)
(1)按图所示的电路图,将图所示的元件连接成电路(已知干路电流不超过0.6A)。
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(2)在实验时,如图所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的连接,其中正确的是( )
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(3)连接电路时,开关应 ;由于不知两灯的电流大小,所以电流表量程的选择应
用 法选择。
(4)按电路图连好电路进行实验时,当只闭合S1,发现电流表指针迅速偏转,则出现该现象的原因可能是Ll (填“断路”或“短路”)
(5)排除故障后,重新实验,只闭合S1时,电流表示数如图(甲),只闭合S2时,电流表示数如图 (乙),同时闭合S1与S2时,电流表如图(丙),请完成表1。
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表一
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物理量 |
L1的电流I1 |
L2的电流I2 |
干路的电流I |
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测量值 |
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结论 |
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(6)分析表中数据可知,他在实验时,改接了一次电路,那是
28、小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中,进行了以下活动,请你帮他完成实验记录或归纳实验结论: (5分)
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(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花,棉花上放一块机械表,耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处,能清晰地听见表声,表声是通过 传播的。
(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,如图(甲)所示位置,恰好听不见表声。
(3)在玻璃圆筒口正上方10 cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表,如图(乙)所示,则∠AOB是该光路的 (入射角/反射角).此时耳朵又能清晰地听见表声了,说明声音 (填“能”或“不能”)像光一样反射。
(4)逐渐抽出其中的空气,小明发现声减弱,最后几乎听不到任何声音,这说明了 。
(5)把钢尺伸出桌边的长度不同,拨动钢尺,发现钢尺振动的频率不同,发出的音调也不同,这说明了音调与发声体振动的 有关。
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