21．如图所示，有一只小灯泡，额定电压为2.4V，小灯泡正常发光时的电阻为8，如果我们只有电压为3V的电源，要使小灯泡正常发光，需要串联一个多大的电阻?

20．某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率：待测小灯泡(额定电流0.5A，额定功率不大于l.1W)、电压表(3V、15V双量程)、电流表(0.6A、3A双量程)、滑动变阻器、电源、开关、导线等。如图所示。

　 (1)请你在实物图中把电压表连入电路。

　 (2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到__________端，这样做能对电路起作用，在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是___________。

　　 (3)若开关闭合后，小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数接近3V，则可能的原因是________________。

　　 (4)若开关闭合后，电流表有示数，电压表示数为零，则可能的原因是_____________或_________________。

19．为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：

　　 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；

　　 猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。　

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示的甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。

　　 根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

　　 (1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它__________的不同。

　　 (2)通过比较____________两种情况，可以验证猜想A是正确的。

　　 (3)通过比较____________两种情况，可以验证猜想B是正确的。

　　 (4)通过比较丁中A、B两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充____________。

18．根据如图所示的通电螺线管磁感线方向，可判断通电螺线管的右端为________极，电源的a端为________极。

17．某导体的电阻是l0，通过它的电流是0.3A，则此导体两端的电压是____________V；若在该导体两端加上6V的电压，此导体的电阻为_________________。

16．现代通信主要由__________通信和光纤通信这两种方式组成；互联网(因特网)在现代生活中正发挥着越来越重要的作用，试举一例说明它的用途：_______________。

15．磁场对通电导体具有力的作用，其作用的方向与___________、__________方向有关。

14．如图所示，若改变通电导线中电流的方向，则小磁铁针转动的方向将___________，这说明电流的___________方向，跟通电导线中电流的方向有关。

13．下列关于科学方法的说法，正确的是

　 　　 A．研究串联电路的电阻时，引入“总电阻”的概念，是等效法

　 　　 B．研究电流与电压、电阻的关系，采用的是控制变量法

　 　　 C．由“电能生磁”而联想到“磁能否生电”，是逆向思维法

　 　　 D．用磁感线形象的描述磁场是类比法

第Ⅱ卷(非选择题共58分)

12．下列做法中符合安全用电要求的是

　 　　 A．发现导线的绝缘部分破损时要及时更换

　 　　 B．家用电器的金属外壳要接地

　 　　 C．用铁丝或铜丝来代替保险丝

　 　　 D．发现有人触电时，要及时切断电源