3．从上面三类场景中，各选出一场进行分析，看看王利发对不同的人、不同的事有什么不同的表现，从而做到全面、准确地把握人物思想性格。

重点、难点、疑点及解决办法

2．通过上述场景的归类、弄清剧本的主要矛盾冲突，了解课文反映的社会现实，可归为下面三类：

　　 ①人民生活的苦难。

　　 ②黑暗势力横行霸道，鱼肉百姓。

　　 ③劳动人民朴素的爱国和反抗意识；遗老遗少的哀叹。

　　 通过典型语言，理解台词的动作性和戏剧语言的言外之意。欣赏具有北平地方特色的风俗图画和浓厚的京腔京味。

学法指导

1．从概括主要场景入手，了解本文“卷轴画式”的平面结构的特点。本文的主要场景为：①李三的困苦　 ②难民的哀告　 ③兵警的敲诈　 ④唐铁嘴的生意　 ⑤常、松二人的境遇　 ⑥吴宋两特务的敲诈　 ⑦康顺子的遭遇　 ⑧刘麻子的生意　 ⑨崔久峰的悲哀　 ⑩刘麻子的悲剧

2．认识人民与时代息息相关的道理。

1．了解旧社会国弱民贫、政治黑暗的现实。

2．训练学生朗读剧本的能力，掌握不同角色的语言分寸。

1．指导学生理清课文情节并归纳概括剧情。

3．鉴赏剧本浓郁的北京方言特色。

2．了解剧本独特的、被人称为“卷轴画式”的结构及人物形象。

1．鉴赏剧本通过丰富多彩而又富有个性化的语言来展开情节、表现人物与时代的矛盾冲突的方法。