4、师：是啊，美丽，神秘的拉萨多么让人神往，无数中外游客慕名而来，无数文人墨客为她倾倒，曾为她写下了很多美妙的诗篇，今天老师带来了一首，让我们一起来欣赏。

3、师：此时此刻，你想对拉萨说什么？那就把你要说的写下来吧！出示：我想对拉萨说________

2、配乐师生合作读全文

1、师：老师真想把这迷人的天空永留心中，你们想吗？那就让我们伴着那美妙的音乐，一起来合作读读全文。

5、师：面对如此神秘的天空，能不让人向往，能不把你的视线紧紧吸引，能让你的视线移开吗？不！(齐读第3节)

4、指名读--我仿佛看到了蓝晶晶的天空--我仿佛看到了雄伟、壮丽的布达拉宫。让我们永远记住这片蓝晶晶的天空吧，让我们永远记住雄伟壮丽的布达拉宫吧！齐读第4段。

3、 是啊，就是这圣地的窗帘，让这布达拉宫变得更加雄伟、壮丽了，谁能读好这一段。

2、让我们再抬头仰望它的上空，看，有了蓝天的映衬，布达拉宫显得(　 )。而一年四季中，不管是隆冬还盛夏，布达拉宫的上空总(　 )的。

1、让人们的视线移不开的还有许多的神奇和美丽，瞧，布达拉宫带着神秘的色彩向我们走来了，它依山而建是那么的--(雄伟、壮丽)

3、师：难怪同学们发出了这么多的赞叹，因为(引读第3节)这么美的地方你想去吗？找其中一个词来说？(神往)