chǔn　　　 笨　　　 飞cuàn　　　 　　　火yàn　　　　

蜿yán　　 　　　　寂mò　　　 　　　zhèn　　　 怒

翡(　　 )翠　　　 飞沫(　　　 )　 　　　胆怯(　　 )　 　

呻吟(　　 )　　 　掠起(　　 )　 　　　苍茫(　　 )　　

16.用一段文字描写一种你所喜欢的动物,要求学习本文“咏物抒怀”的手法，寄寓一定的感情。

15.收集高尔基的生平及《海燕》一文写作背景的资料，然后与同学们交流，加深对本文的理解。

14.结尾一段话的含义是什么？

能力训练

13.文中描写的自然环境的特点是什么？暗示了怎样的社会环境？

12.文中“我”看到火兴，十分高兴地说要到了，而船夫却“掉过头来看了一眼”，其用意是什么？

火光

弗·柯罗连科

很久以前,一个漆黑的秋夜,我乘坐一叶扁舟,航行在西伯利亚一条阴沉沉的小河上.突然前面小河拐弯处,黑压压地峰峦下,闪出一点火光。

灿烂耀眼,就在很近的地方一闪……

“啊，谢天谢地！”我高兴地说，“快要到宿地了。”

船夫掉过头来看了一眼，又无动于衷地俯身划桨：“还远哩！”

我不相信：那火光划破茫茫的夜色，就出现在眼前。船夫说对了。它的确还离我们很远。

在如磐的黑色里，火光的特点就是不断战胜黑暗，时隐时现。给人以希望，促你前进，而渐渐临近，似乎只要再挥两三桨，行程就结束了……而其实呢，还远着呢！

我们又在黑如墨染的河面上划了很久。两岸的峡谷和峭壁相继出现，慢慢临近，又依次离去，落在后面，像是消失在无边无际的远方。而那火光却仍然在前面闪耀着，若明若暗，似近又远，如你前行……

直到现在，我还常常回想那条黑沉沉的河流，那壁立两岸的层峦叠嶂和那点生气勃勃的火光。在这以前和以后都 有许多闪耀的火光，就像近在眼前似的召唤着夜行者奋勇前进。

但是，生活却仍然在阴霾的两岸之间奔流、奔流，光明依旧那么遥远，所以只好又俯身继续挥桨。

但是，毕竟……毕竟前方--光明在召唤！

11.写出下列加点喻体的本体。

(1)在如磐的黑色里　　　　　 (　　　　　 )

(2)在阴霾的两岸之间　　　　 (　　　　　 )

10.描写海上天气变化对突出海燕的形象有什么作用？

9.对文中词语表达作用理解不当的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　(　　 )

A.文中从“海燕”的“叫喊”到“大笑”，“号叫”，更显示　 其欢快，豪放。

B.从“飞翔”到“飞舞”，显示其全身心投入战斗，斗争艺术更加高超。

C.“穿过”，“掠过”，更显示其敏捷，勇敢，富于战斗力。

D.“敏感”，显示其自信自豪，写出了“海燕”的成熟，斗争更加得心应手。