5．　 布置作业：整理

4．　 总结归纳

3．　 研读第五部分

① 写楠木是否离题了？“那也是直挺秀颀的”这句话该如何理解？

A以其“贵族化”与白杨“极普通”形成鲜明对比，反衬白杨树的“不平凡”

B引出赞美楠木的国民党蒋介石们，划清自己与顽固派的界限，表明自己对党所领导的北方抗日军民的热爱

② 体会“高声”中包含的感情

纵情讴歌、无限热爱

③ 齐读，体会

2．　 研读第四部分

① 紧承上一课布置的思考题，示标

明确，此部分是全文的关键

② 作者是怎样看待白杨树美不美问题的？为什么说“也许”？

正反赞美白杨树的品质　 肯定

③ 四个反问句的意思是怎样逐层加深地揭示白杨树的象征意义的？

重点讨论：至少、竟

④ 第8节是怎样进一步揭示白杨树的象征意义的？

讨论：尤其

⑤ 齐读，体会

1．　 复习检查

复述白杨树的形象特点和气质性格

2．　　　　　　 能感受作者对北方抗日军民的赞美之情

1．　　　　　　 能理解白杨树的象征意义

6．　 板书设计：

　环境

白杨树是不平凡的树　 外形

　 　　　　　　　 　　性格

第二课时

目标：