构思巧妙、生动幽默是本文的显著特色。作者入乡随俗，联系当地的文化背景，以有关海姆佗市的一则民间故事为框架，构思了一个荒诞离奇而又妙趣横生的故事，将讲演的要旨巧妙而自然地融入其中，使文章既有故事的动人情节，又有深情厚谊，成为风格独特的演讲。为了抓住听众的心理，激起听众的共鸣，作者模仿西欧人讲话的风格，着意使用生动幽默的语言，使讲演风趣逗人，赢得听众的一阵阵掌声和笑声。例如：“假如他们应许了您什么，只管伸手向他们要好了！他们会给的，一定会给的，我知道，现在的德国人有的是钱……”倘若用中国人的礼貌语言：“现今的德国人是很富裕的，凡是他们应允您的，您就领情吧，他们必定是言而有信的。”这样表达尽管温文尔雅，但却缺少幽默感，难以引起德国听众的强烈反响。

3．我很同情德国人，喂，先生，您听明白了没有？我很同情德国人，先生，请您再也不要把海姆佗的孩子带走了，行吗？

西欧人讲话时，喜欢用幽默生动的语言表达，这也是他们的民族风格。作者面对德国听众，因此“入乡随俗”，讲得生动幽默，风趣逗人。这句话是演讲者这种语言风格的突出体现。

2．我不管这许多，便开始求告他：“喂，伙计！自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家，因此……”

“求告”，作者是在为德国的社会问题求告，表现出作者对德国人民的真诚友好之情。此外，作者巧妙地借虚构的与花衣吹笛人的谈话，委婉得体地提出德国存在的一个社会问题。

1．由于景慕海姆佗的大名--我们早就从优美的德国民间故事里熟悉她了--中国作家代表团提前半小时到达贵市。

演讲辞开头的这句话表现出对海姆佗市的热切向往，也表现出对主人极大的友好之情，这样也就很自然地拉近了与听众的距离，也使得以下演讲者所要发表的见解令听众容易接受。

和开头一样，这里也是独句成段。“上面这一席话”，回应了前文。前一个分句表明是贺词，后一个分句表明是答词。这样的结尾干脆利索，而又值得人反复咀嚼。

综上所述，这篇讲演的开头，用语简明，引人入胜；中间部分内容丰富，幽默生动；结尾简洁有力，耐人寻味。

第2段，写初到海姆佗市的情况。这一段共两句话。第一句突出“欣赏过几乎任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠”，因为这与“民间故事”有关。第二句，由“发现”民间故事里的主人公“花衣吹笛人”十分自然地引出下段的内容。

第3段，介绍和花衣吹笛人攀谈的内容，这是全文表意的重点所在。首先，用设问句承上启下，并幽默地说和花衣吹笛人的谈话可以公开。接着，活灵活现地写了和花衣吹笛人见面的情况，似乎确有其事。然后，着重表述了“我”对花衣吹笛人讲的两段话。第一段“求告”的话，指出了联邦德国存在的一个社会问题，批评不少德国青年“只顾个人轻松快活”，不承担应有的社会责任，导致“儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势”；第二段“解释”的话，赞扬市长和他的同僚“是一些信守诺言的好人”，表示了亲切友好的态度。最后，“行行好吧，先生！”表达了良好的祝愿；“便直奔这座大厅”，与第2段开头“在进入这座市政大厅之前”遥相呼应。

开头独句成段。“景慕……大名”，“早就……熟悉”，表示心向往之，由来已久；“提前……到达”，心情迫切，溢于言表。“德国民间故事”，为下文埋下伏笔。“大名”、“贵市”等都是恰当的礼貌用语。

这篇讲演除称呼外，可分为三个部分。

称呼得体、全面：“市长”、“理事”前加“尊敬的”，后面又加上“先生”，很有礼貌；“女士们，先生们”，将到场的人包罗无余。

1987年4月，公刘率中国作家代表团出访联邦德国，这篇演讲就是他在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词。

2．作品简介

这篇演说巧借有关海姆佗市的一则民间故事，通过虚构和花衣吹笛人攀谈的情节，指出了联邦德国存在的一个社会问题，表达了对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情。