7.翻译下列句子。

(1)故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

(2)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

6.朗读时，a、b、c、d句应分别读出什么语气？

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

a.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：b.“天下无马！”呜呼！c.其真无马邪？d.其真不知马也。

5.用原文中的句子回答下列问题。

　(1)第一段中的名句是：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

(2)第二段中写千里被埋没的根本原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

　(3)第三段文字的中心句是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16、两个爸爸，两种教育，你赞赏哪一种？简要说说理由。

15、儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑，为什么比刚才还要疑惑？

14、下面两个描写句的意思是什么?它们分别表现了儿子脸上怎样的神情?

①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。

②所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。

13、请用文中的词语，填写出儿子表情变化的过程。

12、请用一句话概括本文的内容和主题。