1．学生课前准备：小组调查表

4．能够询问他人喜好并提出建议

　教学向导

语言目标 学习策略与思维技巧 重点词汇

掌握Do\ does 引导的一般疑问句及肯定、否定回答；

掌握体育运动词汇； 个体、群体思维；

看图做答；

交换信息； Do\does; have\has;

Basketball, soccer, bat,

Tennis racket, volleyball;

语言结构 语言功能 跨学科学习

以do\does 引导的一般疑问句及其答语 　谈论自己拥有物品的情况；

阐述自己的喜好

提出建议或意见 了解中西方体育文化的差异；

培养自己良好的身体素质

课前准备

3．谈论自己喜欢的体育运动

2．掌握目标语言

1．掌握所给的体育词汇，熟悉补充的词汇

2.You find me in darkness, but never in light;

I^,m present in daylight, absent in the night;

In the deepest of shades, I hide in plain sight.

What am I?

1.　They call me a man, but I^,ll never have a wife;

I was given a body, but not given life;

They made me a mouth, but I have no breath;

Water gives me life, and the sun brings me death.

What am I?

提示：它是白色的喔。

2.表示建议

Let^’s watch TV.

No, that sounds boring.

Sure, that sounds great.

相关资料检索

The Best Golf Player in the World

泰格·伍兹，今年27岁，是世界上最好的高尔夫球手。自从他在1996年的夏天成为职业高尔夫选手以来已经赢得了47项赛事的冠军。截止2002年他从这些比赛中所赢得的奖金总数是4121万3162元美金。伍兹在1997年、1999年、2000年和2001年被许多高尔夫协会评为年度最佳高尔夫球手。

泰格生于1975年12月30日，在美国的加利福尼亚州长大。他的父亲是一位退休的美国陆军中校，母亲是泰国人。是他的父亲给他起了“老虎”的呢称。当泰格只有6个月的时候就对高尔夫产生了兴趣。1997年6月15日，在成为职业球手的第42个星期，伍兹以21岁零24星期的年龄成为有史以来最年轻的世界排名第一的选手，现在，泰格那空前的职业生涯已经证明他是这个世界上最好的高尔夫球选手。

　　 Tiger Woods Profile　 　　　泰格·伍兹小档案

Forename :Eldrick (Tiger)　　　　　　　　　　　　　　　　 名：埃得里克(泰格)

Sumame:Woods　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 姓：伍兹

DOB: 30－Dec－1975　　　　　　　　　　　　　　　　　　 出生年月：1975年12月30日

Height: 6′2″?????????????????????????????????????????????? 身高：6英尺2英寸

Weight: 177 pounds　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 体重：177磅

Family: Earl and Kultida Woods　　　　　　　　　　　　 家庭：埃尔·伍兹和库提达·伍兹

趣味英语链接

名人论时间

①To choose time is to save time. (Francis Bacon, British philosopher)合理安排时间就是节约时间。(英国哲学家弗朗西斯·培根)

②Never leave that until tomorrow, which you can do today.(Benjamin Franklin, American statesman)今天的事不要拖到明天。(美国政治家本杰明·富兰克林)

③I am a slow walker, but I never walk backwards.(Abraham Lincoln, American president)我走得很慢，但我从来不会后退。(美国前总统亚伯拉罕·林肯)

④The golden age is before us, not behind us.(Mark Twain, American wrier)黄金时代就在我们前面而不在我们背后。(美国作家马克·吐温)

⑤The time of life is short;to spend that shortness basely,itwould be too long.(William Shakespeare, British dramatist)人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。(英国剧作家威廉·莎士比亚)

创新思维火花

Where Is Your Savvy?谜题妙葫芦

1.询问物品所属

Do you have a basketball?

Yes,I do./No,I don^’t

2．have/has的用法

谓语动词have在句中有两种形式，即have和has。have用于第一人称(I，we)，第二人称(you)，以及第三人称复数(they或其他复数名词等)；has用于第三人称单数(he，she，it或单数名词)。如：

I have an orange. 我有一个橘子。

You have a new teacher. 你们有一位新老师。

They have some nice coats. 他们有些漂亮的外套。

Tom has a Chinese friend. 汤姆有一位中国朋友。

The school has twelve grades. 这所学校有十二个年级。

have/has的否定句，一般要加助动词do或does再加not构成，即：don’t have/doesn’t have。注意doesn’t后has要变成原形动词have。如：

My sister doesn’t have a watch. 我的妹妹没有手表。

The students don’t have any new books. 这些学生没有新书。

have/has的一般疑问句，是在句首加助动词Do或Does，句尾用问号构成。除第三人称单数前用Does外，其他都用Do。第三人称前加Does后，句中的谓语动词has应改为have。回答时，肯定用“Yes，主语+do/does”；否定用“No，主语+don’t/doesn’t”。如：

-Do you have a pen like this? -你有这样的钢笔吗？

-Yes, I do. /No, I don’t. -是的，有。/不，没有。

-Does he have a car? -他有汽车吗？

-Yes, he does. /No, he doesn’t. -是的，他有。/不，他没有。

注意：(1)动词have的否定形式和疑问形式比较特殊，均有两种表示方式。其否定形式可以是直接在动词have后面加上否定词not，也可以是借助助动词do加上否定词not; 而其疑问形式要么把动词have前置于句首，要么把助动词do前置于句首。如：

I don’t have any Japanese　 books.我没有日文书籍。

I have not any Japanese books.我没有日文书籍。

We don’t have any oranges.我们没有橘子。

We have not any oranges. .我们没有橘子。

Do you have any sister?你有姐妹吗？

Have you any sister? 你有姐妹吗？

(2)have got表示“有”，与have表达的意思完全相同，但结构不同，疑问句将have提前，否定句在have后加not。如：

I have got many friends in Shanghai.我在上海有很多朋友。

Have you got a new watch? 你有新手表吗？

口语交际