3．哲学的基本问题

(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说就是意识和物质的关系问题。

它包括两方面的内容：第一，思维和存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。第二，思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。

(2)思维和存在的关系问题之所以是哲学的基本问题。

因为它是人们在现实生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题；它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题；它贯穿于哲学发展的始终，决定着哲学的基本性质和方向，决定对哲学其他问题的回答。

2．哲学的内涵

(1)哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。

(2)哲学是对自然、社会和思维知识进行反思的结果，是人从自然、社会和思维知识中概括抽象出来的最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

1．哲学与生活、时代的关系

(1)生活处处有哲学。哲学智慧和思想产生于人类的生活和实践活动；哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学是一种给人智慧、使人聪明的学问；哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，从而指导人们正确地认识和改造世界。

(2)任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任何要求，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。哲学反作用于时代，是社会变革的先导。哲学批判旧思想和旧制度，更新人的观念，解放人的思想；可以预见未来、指明方向，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。

4、综合探究(小结)

马哲的地位与作用。

它是以往哲学和科学发展的结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，是建设中国特色社会主义的理论基础。

　　 学好马哲，终生受益：

　　 (1)帮助我们树立正确的“三观”。

　　 (2)帮助我们培养正确的思维方法。

　　 (3)为我们的生活和实践提供有益的指导。

[疑难点拨]

3、马克思主义的中国化

马哲是现时代精神上的精华

[提示]

马克思主义包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，马克思主义哲学为整个马克思主义提供世界观和方法论基础。毛思想、邓理论和三个代表不但是对马克思主义的坚持和发展，也是对马克思主义哲学的坚持和发展。因此，马克思主义的中国化，也是马哲的中国化。从这个意义上讲，不断发展着的马哲也是现时代精神上的精华。

[扩展]

从辩证唯物主义的角度分析马哲的中国化

毛思、邓理和三个代表是马克思主义的普遍原理和中国的具体实际相结合的产物，从唯物论看体现了主观与客观的具体的历史的统一，从认识论看体现了认识与实践的统一，从辩证法看体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。

2、马克思主义哲学的基本特征(三个统一)

马哲的产生是哲学史上的伟大变革。

(1)第一次实现了唯物主义和辩证法的统一。

(2)第一次实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。

(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

马哲之所以是科学的，就在于它源于实践，又在实践中检验和发展。马哲之所以是革命的，就在于它以实践为目的，指导人类追求解放。

马哲是科学的，说明它正确揭示了世界的本质与规律，正确揭示了人类社会发展的基本规律和必然趋势，所以它在实践中又必然要求通过革命变革社会，推动人类社会发展。

(4)三个统一的基础--科学的实践观。

以前的哲学只着力于解释世界，马哲不仅致力于认识世界，更致力于改造世界。马哲正是以实践为基础，坚持从实际出发去考察和认识世界，才得以全面地、正确地解决了全部哲学命题，实现了上述三个统一。实践观点是马哲首要的基本的观点。

马哲实现了上述三个统一，就克服了以往哲学的种种不足，因此，马哲不仅是真正的哲学，也是科学的哲学。

1、马克思哲学的产生

马克思哲学是自己时代精神上的精华。

　　 (1)阶级基础--马哲的产生，是时代的要求。

(2)自然科学基础--细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论--可以论证自然界的唯物辩证性质。

马克思哲学是对当时自然科学知识的概括、总结和反思。

(3)直接理论来源--德国古典哲学：黑格尔辩证法的合理内核+费尔巴哈唯物主义哲学的基本内核。

马克思哲学是对以往哲学的批判继承和发展。

[提示]

马哲用黑氏辩证法改造了费氏的唯物主义，不仅指出物质决定意识，还指出意识对物质有能动作用；用费氏的唯物论改造了黑氏的辩证法，否定了黑格尔提出的世界变化发展的动力源于“绝对精神”，指出矛盾是事物变化发展的源泉。因此，马哲对上述两者不是简单的直接吸收，而是批判继承和发展。

63.如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物

放在不同浓度CO₂环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

请分析回答：

(1)在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是　　　　　　　　 。

(2)图甲中的“a”点表示　　　　　　　　　　　　　 。如果以缺镁的完全营养液培

养A植物幼苗，则b点的移动方向是　　　　　　　　　　　　 　。

(3)在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从　　　　　　　 向　　　　　　 方向移

动。如下图所示中与c点相符合的是　　　　　　　　　　 。

(4)e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C₃的含量　　　　　　　 ；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C₃的含量　　　　　　 。(填“高”、“低”或“基本一致”)

(5)当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M₁、M₂的大小和有机物合成速率N₁、N₂的大小，结果应分别为M₁　　　　　　 M₂、N₁　　　　　 N₂。

62.为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2 mL体积分数为

3%的H₂O₂溶液；再向A管滴入2滴3.5%FeCl₃溶液，向B管滴入2滴质量分数为20%的肝

脏研磨液；堵住管口，轻轻振荡；用带火星的卫生香检验；观察并记录结果。

(1)本实验的主要目的是探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是　 　　　　　　　。

(3)过氧化氢酶能催化H₂O₂的分解，产生的［O］能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶，设计了如下实验。

参照上图所给信息，回答下列问题：

①3号试管内加入的物质是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②设计2号试管作为对照的具体目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第 　　　　　　　　号试管。

61.下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图，据图回答下列问题：

(1)　　　　　　　　　　　　　 技术是进行单克隆抗体制备的基础。

(2)根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于　　　　　 培养基。

(3)动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是，还含有　　　　　　　　 ，而植物细胞培养基从物理性质去区分，还必须添加 　　　　　　　　　。

(4)单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是　　　　　　　　　　　 。

(5)在动物细胞融合过程中，与植物原生质体融合不同的诱导剂是　　　　　　　 。在此过程中，需要将所选取的组织细胞离散开，以利于细胞融合，可用　　　　　　　 处理所选组织细胞使之分散开。

(6)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞　　　　　　 的特点，又具备淋巴细胞

　　　　　　　　 的特点。

(7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是　　　　　　　　 。