8、设 f ¹(x)是函数f(x)的导数，y=f ¹(x)的图象如图甲所示，则y=f(x)的图象最

　 有可能是图(　　 )中的图象：

6、已知椭圆方程＝1，椭圆上点M到该椭圆一个焦点F1的距离为2，N是MF1的中点，O是椭圆的中心，那么线段ON的长度为(　)

A、2　　B、4　　C、8　　D、

5、从4名男生和3名女生中选出4人参加某个座谈会，若这4人中必须既有男生又

　　 有女生，则不同的选法共有(　　 )

A、140种　 　　　B、120种　 　　　　C、35种　　 　　　D、34种

4、函数f(x)＝x｜sinz+a｜+b(a，b∈R)是奇函数的充要条件是(　)

A、ab＝0　(B)a+b＝0　(C)a＝b　(D)a²+b²＝0

3、设集合U＝{(x，y)| x∈R，y∈R }　，A＝{(x，y)| x+y＞m }，B＝{(x，y)| x²+y²≤m }，那么点M(1,2)∈(C_UA)∩B的充要条件是(　)

(A)m≥3且n≥5　(B)m≤3且n≥5　(C)m≥3且n≤5　(D)m≤3且n≤5　

2、若“p且q”与“p或q”均为假命题，则(　)

A、“p”真“q”假　　B、“p”假“q”真

C、“p”与“q”均真　　D、“p”与“q”均假

1、 不等式(x³－4x²+4x)(3+2x－x²)＞0的解集为(　)

A、{x| x＜－1或1＜x＜3 }　 B、{x|0＜ x＜3且x≠2 }

C、{x|－1＜ x＜0或x＞3 }　D、{x| x＜－1或0＜x＜2或2＜x＜3 }

第二节书面表达(满分25分)

请参照下表中的信息，写一篇介绍2010年上海世博会情况的短文

注意：词数100字左右；可以适当增加细节，以使行文连贯。

第一节 短文改错(共10小题；每小题1分，共10分)

　　 此题要求改正所给短文中的错误，对标有题号的每一题做出判断：如无错误，在该行右边横线上划对号：如有错误(每行只有一个错误)，则按下面情况改正：

　　 此行多一词：把多余的词用斜线(＼)划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。

　　 此行缺一词：在缺词处加一个漏字符号(^)，在该行右边横线上写出该加的词。

　　 此行错一词：在错词的下面划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。

I am in Montessori school through Grade 6. we　 76.　　　　　

had no homeworks unless we wanted to bring some home.　　　　　　　　　 77.　　　　　

After the school I had time to read, play outside, or do　　　　　　　　　　　　 78.　　　　　

sports and music. I think it promotes a balance life and　　　　　　　　　　　　 79.　　　　　

allow children to spend time with family and friends and　　　　　　　　　　　 80.　　　　　

learn to fill their time as they like. Children are natural　　　　　　　　　　　　　 81.　　　　　

curious. Give them freedom and time, or they will learn and　　　　　　　　 82.　　　　　

discover amazing things! At the meantime, promoting　　　　　　　　　　　　　 83.　　　　　

a love of learning and helping students figure out 84.　　　　　

how to learn are important than knowledge itself. 85.