10．C　 A开始于明清时期；B是指戊戌变法；D是新文化运动。

09．D　 从阶级属性或思想主张看李鸿章与康有为“体”“用”主张的不同。

08．D　 从题中材料强调长幼秩序可得出结论。

07．C　 从高考制度的公平、公开、公正特征可作出判断，其余三项表述不适合题干。

06．B　 准确识记科举制相关演变内容。

05．A　 ④项应为十一届三中全会后“拨乱反正”的内容。

04．C　 识记临时政策的对内措施，也可从临时政策的性质推导。

03．D　 D项应为1905年清政府的政策，它不属于戊戌变法的措施。

02．C　 理由同01题。

01．B　 识记洋务运动的四个“近代化”开端。