0  337813  337821  337827  337831  337837  337839  337843  337849  337851  337857  337863  337867  337869  337873  337879  337881  337887  337891  337893  337897  337899  337903  337905  337907  337908  337909  337911  337912  337913  337915  337917  337921  337923  337927  337929  337933  337939  337941  337947  337951  337953  337957  337963  337969  337971  337977  337981  337983  337989  337993  337999  338007  447090 

  例8. 已知P是椭圆上一点,F1、F2是椭圆的左、右焦点若∠PF1F2=α,∠PF2F1=β,求椭圆离心率。

   解:△PF1F2中,由正弦定理有

  

  

  

  

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  例7. 已知点P是椭圆上的一点,F1、F2是两个焦点,且∠F1PF2=α,求△F1PF2的面积S。

   解:△PF1F2中,由余弦定理,得

  

   所以

   故

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  例6. (2002年春季高考题)已知椭圆的焦点是F1、F2,P是椭圆上一个动点,如果延长F1P到Q,使得,那么动点Q的轨迹是(   )

   A. 圆          B. 椭圆         C. 双曲线一支       D. 抛物线

   解:因为,所以

   由椭圆第一定义得,故,即Q点轨迹是以F1为圆心,以2a为半径的圆,选A。

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  例5. (1)(1999年全国联赛题)给定A(-2,2),已知B是椭圆上动点,F是左焦点,当取最小值时,求B点坐标。

   (2)已知椭圆内有一点P(1,-1),F为椭圆右焦点,M是椭圆上动点,求|MP|+|MF|的最小值。

   分析:此题如果按一般求最值的方法先建立目标函数,再求最值,因含有两个根式的和,代入消元不易,难以求解,但如果我们注意数量特征,利用椭圆定义合理转化,则可得到如下简解。

   解:(1)显然点A在椭圆内部,由椭圆第二定义可得:B到椭圆左准线l的距离,所以,结合平面几何知识,可知,当AB⊥l时,最小,此时易求B点坐标为(,2)

   (2)设椭圆的左焦点为F',由平面几何知识,得,当且仅当M为线段F'P的延长线与椭圆交点时取等号。

   所以

   所以的最小值为

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  例3. (2004年高考·全国卷III)设椭圆的两个焦点是F1(-c,0)、F2(c,0)(c>0),且椭圆上存在点P,使得直线PF1与直线PF2垂直,求m的取值范围。

   解:由题意知m>0,,且

  

   ②2-①得:

  

   又

   所以,即,所以

  例4. (1997年全国联赛题)若方程表示的曲线为椭圆,则m的取值范围是(   )

   A. (0,1)         B. (1,+∞)

   C. (0,5)         D. (5,+∞)

   分析:由已知得

   即

   依题意,此方程表示椭圆,根据椭圆的第二定义,得,解得m>5,选D。

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  例2. 已知,且满足,试判断点M的轨迹是怎样的曲线。

   分析:若将原方程平方,化简后并不能直接判断出轨迹是什么曲线,注意式子结构的特点,左边可看成点M到点(2,0)的距离,从而可联想右边可化为点M到直线的距离,即有,由此联想到椭圆的第二定义,就很简单地求出点M的轨迹是椭圆。

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  例1.

   分析:常规方法是经过两次平方去根号求解,但运算繁杂,难免不出错。如果联想到椭圆的第一定义,将方程配方后令,得,则点M(x,y)的轨迹是以F1(-1,0),F2(1,0)为焦点,长轴长为4的椭圆,从而原方程的解等价于已知椭圆上点的纵坐标去求它们的横坐标。

   解:由原方程可得

  

  

   解得

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例3 已知cos(α-β)= 都是锐角,求cos(α+β)的值。

解析:由已知条件有

因为0<sin2α=

所以0<2α<

所以0<α<。                  ①

又因为0<β<

所以<-β<0    。             ②

由①、②得<α-β<

又因为cos(α-β)=

所以

        =

从而cos(α+β)

=cos[2α-(α-β)]

=cos2αcos(α-β)+sin2αsin(α-β)

评析:本例通过0<sin2α= ,发现了隐含条件:0<α<,将α-β的范围缩小为,进而由cos(α-β)= ,将α-β的范围确定为,从而避免了增解。

例4 已知,且tanα,tnaβ是一元二次方程的两个根,求α+β的值。

解析:由已知条件得tanα+tanβ=

tanαtanβ=4>0,

所以tnaα<0,tanβ<0。

又因为

所以

所以-π<α+β<0。

又因为tan(α+β)=

             =

所以α+β=

评析:本例根据韦达定理tanα+tanβ= ,tanαtanβ=4,挖掘出了隐含条件tanα<0,tanβ<0,知,得出了α+β的确切范围,从而顺利求解。

总之,在处理两角和(差)范围问题时,要注意对题目条件加以研究,特别对隐含条件的挖掘,合理选用公式灵活处理。另外涉及多角和(差)的问题,亦可依照上面做法处理。

年级
高中
学科
数学
版本
 
期数
 
内容标题
例说处理和(差)角范围问题的几点做法
分类索引号
G.622.475
分类索引描述
 统考试题与题解
主题词
例说处理和(差)角范围问题的几点做法
栏目名称
专题辅导
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合理选用公式,仅对两角和(差)的范围在相邻两个象限时起作用,而对于其它情形,可通过两角和(差)的两个三角公式,来确定两角和(差)的范围。

例2 已知,且α,β都是第二象限角,试确定2α+β,2α-β所在象限。

解析:由条件α,β都是第二象限角,则有

因为2α+β,2α-β都可能落在三个象限,单独使用正(余)弦和差角公式,从值的符号都不能决定2α+β,2α-β的象限,但同时使用正弦、余弦的和差角公式,即可解决。

由cos(2α+β)

=cos2αcosβ-sin2αsinβ

知2α+β在一、四象限。

又sin(2α+β)

=sin2αcosβ+cos2αsinβ

知2α+β在一、二象限。

综上知2α+β在第一象限。

同理可确定2α-β在第三象限。

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例1 已知α,β均为锐角, sinα=,求α+β的值。

解析:由已知条件有

cosα=,且0<α+β<π。

又cos(α+β)

=cosαcosβ-sinαsinβ

评注:若本题选择正弦的和角公式,会因为一、二象限角的正弦值均为正,而得出两个结果,导致解题失误,这就需要注意公式的合理选用,若将本例改为:设α是锐角,,且,求α+β的值,则选用正弦和角公式合理。

另外,四个象限角的正切值正负相间,故本例亦可选用正切和角公式。

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