0  410945  410953  410959  410963  410969  410971  410975  410981  410983  410989  410995  410999  411001  411005  411011  411013  411019  411023  411025  411029  411031  411035  411037  411039  411040  411041  411043  411044  411045  411047  411049  411053  411055  411059  411061  411065  411071  411073  411079  411083  411085  411089  411095  411101  411103  411109  411113  411115  411121  411125  411131  411139  447090 

5、氢气是一种很有前途的能源,以水为原料大量制取氢气的最理想的途径是(  )

  A、由热电站提供电力电解水   B、利用太阳能分解水

    C、加热到1000℃以上使水分解  D、用焦炭和水反应制水煤气

试题详情

4、检验H2纯度时,用手拿着充满气体的试管,在移近火焰时应(   )

  A、管口向下  B、管口向上  C、管口稍向下倾斜  D、试管保持水平

试题详情

3、下列对氢气的描述中正确的是(   )

  A、是最轻的气体  B、与空气混合后,点燃有爆炸的危险,不宜做民用能源

  C、具有可燃性,能支持燃烧  D、常温下能与CuO反应

试题详情

2、下列混合气体点燃可能发生爆炸的是(  )

  A、氢气与氦气  B、氢气与空气  C、氢气与二氧化碳  D、氢气与氮气

试题详情

巩固知识

1、氢气的下列用途中运用了它的物理性质的是(   )

  A、焊接或切割金属   B、驱动火箭   C、冶炼金属   D、充探空气球

试题详情

例题1、某同学为了认识H2的可燃性,做了以下三个实验。请解释这些实验现象。

   (1)在集气瓶内收集了一瓶纯净的氢气,瓶口向下,用一点燃的蜡烛去点燃氢气,发现瓶口有火焰。

   (2)将燃着的蜡烛继续快速地伸入瓶内,蜡烛熄灭。

(3)把熄灭的蜡烛迅速从瓶内拿出来时,在瓶口蜡烛又重新燃烧起来。

思考:可燃性与支持燃烧的性质相同吗?O2能支持燃烧,H2能支持燃烧吗?

例题2、右图所示是实验室制取氢气并用氢气还原氧化铜的装置,根据图示回答:

(1)写出序号所标的仪器名称:A、   ,B、  

(2)图中仪器、药品、装置中有几处错误?并改正。(用文字叙述)

(3)实验室怎样向大试管中装锌粒? 

(4)用氢气还原氧化铜时为什么要先通氢气再加热?

(5)当实验完毕后,应先     ,继续    ,直到   ,其原因        。 

例题3 5.6g含杂质的铁片和足量的盐酸反应放出H2 0.22g,所含的杂质可能是(  )

 A、Zn   B、Mg   C、Cu   D、Al

 思考:怎样理解“足量”二字?5.6g纯铁片和足量的盐酸反应放出H2 多少克?这些H2比5.6g含杂质的铁片和足量的盐酸反应放出H2 0.22g多还是少?从而说明了杂质与足量盐酸反应放出的H2比相同质量的纯铁片和足量的盐酸反应放出H2多还是少?实际上本题就变成了比较相同质量的上述金属与足量盐酸反应放出H2 的多少。

试题详情

5、如何用实验证明蜡烛的成分中含有氢元素? 

试题详情

4、实验室制取氢气时,能否使用稀硝酸和浓硫酸? 能否使用浓盐酸?能否使用Na、K、Ca等活泼金属?说明理由。 

试题详情

3、检验用向下排空气法收集的氢气的纯度时,听到爆鸣声,为什么要用拇指堵住该试管口一会儿再收集检验,或另换一支试管再收集检验?

试题详情

2、有人认为用氢气还原氧化铜实验时,未直接点燃氢气,因此不需要检验氢气纯度。这种说法正确吗? 

试题详情


同步练习册答案