2、应重视的问题

(1)实验方法的讨论与制定

(2)P60 表2.6-1几种导体材料在20摄氏度时电阻率要强调意义。

(3)P61 说一说，培养学生质量意识和安全意识

(4)P61问题与练习

应突出学生的计算能力的培养及联系实际的能力

§2.7　 闭合电路的欧姆定律

1、思想方法：控制变量法

3、P61金属的电阻率都随温度升高而增大吗？

2、ρ与温度的关系，对超导现象能否涉及；

1、课本P58　 图2.6-2原理图：为什么变阻器用分压式；

(1)I=V/R与R=ρ×(L/S)的物理意义；

(2)探究实验伏安法测电阻，电流表内、外接法的选择，滑动变阻器分压、限流的选择，以及电表量程必须转换时而不转换；

(3)处理把金属丝拉长或折起电阻变化时，不能全面考虑L、S的变化；

(4)分析小灯泡的V-I图象时某一电流(电压)时电阻的求解。

电阻率的物理意义

对电阻定律的理解

2、知道电阻定律(①知道电阻定律，会用电阻定律进行有关计算；②知道电阻率的概念、物理意义和决定因素；③了解电阻率与温度的关系。)

1、通过实验，探究决定导体电阻的因素(通过实验，探究决定电阻大小的因素，体验运用控制变量法研究物理问题的思想方法。)