2、教材中应突出重视的问题

(1)P56思考与讨论应突出欧姆定律I=U/R的适用条件

(2)P57问题与练习，突出物理与生活和生产的联系

(3)P57问题与练习　 灯泡额定功率与额定电压的物理意义，额定功率与实际功率的区别，灯泡亮暗的决定因素。

(4)应突出混联电路的处理方法，以及联系实际能力的培养：用电高峰时为什么灯泡特别暗？

(5)热量计算与电功计算的综合题，应突出能量守恒思想及研究热效率的意义。

§2.6　 电阻定律

1、教材中主要的思想方法：能量转化与守恒的思想

3、焦耳定律的微观解释是否要求。

2、混联电路是否要求；

1、课本P54推导电功表达式，自由电荷在空间移动时实际是要和金属的离子碰撞，是否要引入自由程的概念；

2、在非纯电阻电路中，不注意欧姆定律的使用条件。

1、电功、电功率在纯电阻电路中推导出了几个计算式，选用时不注意条件；

纯电阻电路的判断

电功和电热的关系、电功和电热的计算。

2、了解焦耳定律在生活和生产中的应用